很多高年级的学生以及走上工作岗位的人们，都有一种观点：字已经写成这样了，再想练好可能性不大。今天，省书法家协会会员白衡告诉你：练字永远不嫌晚，只要用心、坚持就会有效果。
白衡说，练字前，最好先了解中国书法的基本常识及中国传统文化，以达到一种精神认同。
练字有书法老师指导，会事半功倍。如没有书法老师，最关键的是要选择一本好的、经典的字帖。所谓“取法乎上，仅得其中，取法乎中，仅得其下”。因此，我们可以从古代优秀的经典碑帖中选择自己喜欢的字帖，譬如钟繇、王羲之的小楷字帖，唐代及元、明、清时代的小楷碑帖等等，都是不错的范本。现在市场上的字帖鱼龙混杂，建议在书法老师的指导下选择自己喜欢的字帖，不要随便买本字帖盲目练习。
练字的方法很多，这里介绍一种学习方法——临摹。临摹又分为精临与意临。精临即准确反映字帖的笔法、结构、章法特点。意临是不一定每一笔都要那么准确，只要反映出字帖的笔法、结构特点即可，力求神韵。
在学习的方式上有描红与对临。白衡认为，对临对练字的作用最大。
描红，可在初期进行，对笔法、结构的理解有一定帮助。因描红对字帖有依赖，很容易机械练字，忽略自身对汉字写法的理解，所以建议不要一直用此方法。
对临，即看着字帖写，必须要动脑用心，对笔法特点和字形结构必须有个大致的判断，才能达到临摹效果。对临，可能刚刚开始会效果不好，但坚持下去，必定会取得很好的效果。
白衡建议：小学1到3年级，练字可以描红和对临相结合的方法，3年级以上的学生用对临的方法，对临熟悉之后尝试“背临”，进而达到意临。初中生以上可以按照对临、背临、意临的步骤一步步进行。
练字数量，三年级以下每天20至50字左右，三四年级每天100字左右，五六年级以上的学生可以每天200字左右。
“最重要的是要学以致用，在平时做笔记、写作业及日常书写中，要尽量用字帖的笔法来书写，改变自己的书写习惯，才能真正把字练好。”白衡说，中小学生练字，不仅要靠自己努力，还要在书法老师的指导下进行。据了解，我省大部分中小学校还没有专业书法教师，由此建议，学校应为学生创造良好的学习条件，开设书法课，配备书法老师。
社会人士练字可以根据自己的情况，或跟书法老师学习，或买自己喜欢的、经典的字帖来学习，最重要的是要坚持。
编者按
上周二教育周刊推出特别报道，《你写的汉字拿得出手吗？》，引起不少读者共鸣，读者丁琦说，“汉字书写教育需要海南日报鼓与呼”。本版今天继续刊发相关文章，关于汉字书写，您有什么主张和看法，也欢迎告诉我们。