海南师范大学马克思主义学院大楼。

海师志愿者在给青海省科巴学子上课。

2021年7月至8月，海南师范大学马克思主义学院支教团队前往青海省科巴开展“关爱留守儿童，筑梦科巴学子”志愿服务活动。

海南师范大学马克思主义学院学生在第九届“华文杯”全国师范院校师范生教学技能大赛中获佳绩。 本版图片均由 海南师范大学提供

　　从“蜗居”在公共教学楼，到拥有面积达4800平方米的独栋大楼；从经费“捉襟见肘”到专任思政课教师每年奖补津贴人均2万元；从“平平无奇”到获国家社会科学基金重点项目资助、获批海南省唯一的“全国高校思政课名师工作室”项目……

　　2019年7月以来，海南师范大学马克思主义学院坚持学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，求真务实、改革创新，全力争创全国重点马克思主义学院，以狠抓思政课教育教学和人才培养为工作重点，以加强学科建设和科学研究为有力支撑，以强化师资队伍建设为关键任务，在党建工作、教育教学、科学研究、学科建设、社会服务等方面取得了明显成效，为落实立德树人根本任务，抓好后继有人这个根本大计筑牢了坚实的基础。

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　　以党建为引领，争创全国重点马克思主义学院

　　省委、省政府十分重视海南师范大学争创全国重点马克思主义学院建设工作。省委宣传部、省教育厅不仅联合印发了《支持海南师范大学建设全国重点马克思主义学院的若干措施》，还多次派出工作组到学校专项调研、现场办公，对相关工作进行指导和督办。

　　学校党委高站位、谋大局，校党委理论中心组年均学习13次，带头增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，突出“马院姓马、在马言马”的鲜明导向，坚持高站位、宽思路、实举措，从顶层设计、制度体制上提供保障，对标全国重点马院建设标准，合力重新修订和梳理学院制度草案31个，逐步形成马克思主义学院“10+3”基本制度体系；出台了《海南师范大学推进重点马克思主义学院建设实施意见》等文件，要求各部门细化目标管理内容，明确责任分工，举全校之力争创全国重点马克思主义学院。

　　校领导班子带头履责，由学校党委书记切实履行第一责任人责任，分管马克思主义学院，多次主持召开马克思主义学院和思政课建设的党委专题会议，多次召开现场办公会推进全国重点马克思主义学院建设工作。同时，学校党委书记带头讲思政课，并通过网络直播达到师生全覆盖的举措，已经成为海师思想政治育人特色，效率高且育人效果好，有助于广大师生接受马克思主义思想洗礼和情感熏陶。

　　为创建“大思政”育人格局，学校建立了学校党委统一领导、宣传部门组织协调、机关部门各负其责、马克思主义学院发挥思想政治教育龙头作用，以思政课教师为主导、以学生为主体的校内校外、课内课外、线下线上的 “三全育人”大思政育人体系。

　　为支持马克思主义学院建设高水平师资队伍，学校在职称评审中单列思想政治工作教师职称评审，为马院教师开辟绿色通道。采取激励政策引好、留好、用好人才，鼓励在职教师攻读博士学位，设立马克思主义理论研究专项奖励基金。在落实海南省专任思政课教师奖补津贴每人每月1000元的基础上，按照全国重点马克思主义学院建设标准，额外补贴专任思政课教师每人每月1000元，达到平均每人每年2万元。在全省高校中，该校是唯一按照“省拨校补”发放思政课教师和思政工作者奖补津贴的单位，切实保障了思政课教师和思政工作者的获得感，激发了工作动能。

　　据统计，2019年以来，马克思主义学院新增专任教师15人，包括“千人专项”自贸港重点项目人才1名、马克思主义理论一级学科博士点学科带头人层次人才2名、马克思主义理论学科教授3人；新增省级领军人才、南海名家系列人才7人，高级职称占比近70%，博士占比60%以上，较培育之前各增加8个和2个百分点，师资队伍整体水平得到提升。为加强马克思主义学院基础设施建设，2019年底，学校新建成面积达4800平方米的马克思主义学院大楼，教学、科研、办公条件全部按照全国一流标准建设，生均使用面积10.67平方米，较培育之前增加10倍以上。大楼内建有学院独立图书资料阅览室、独立礼堂报告厅、独立录播室、独立活动室，每个思政课教研部配备一间集体备课室，每位教授（博导）拥有一个独立的工作室，每两位副教授（硕导）拥有一间研究室，每名教师都有自己的独立办公桌，每名博（硕）士研究生均拥有独立的学习卡座。同时，马克思主义学院还注重加强文化建设，提炼了“学高身正 厚德砥行 惟实尚新 合和竞进”的院训，完善了马克思主义学院大楼文化墙建设。其中，巨幅马克思、恩格斯头像浮雕已成为该学院师生筑牢马克思主义信仰与彰显学科自信的“网红打卡地”。

　　近年来，海师马克思主义学院坚持以党史学习教育引领基层党建工作，以党建引领学院全面发展，不断提升师生思想政治教育水平。优化学院党组织结构，将党支部建立在教研部上，使党建工作与业务工作高度融合，充分发挥党支部在教育教学、科学研究、学科建设、服务社会等方面的战斗堡垒作用；党支部书记均按照“双带头人”标准进行培育、遴选，实施党员先锋工程和党员名师工程，形成了一支结构合理、有觉悟有意识、有干劲的党员干部队伍。2020年，马克思主义学院党委获批“海南省党建工作标杆院系”培育单位。

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　　以改革创新为动力，打造思政课教育教学“新高地”

　　思想政治理论课是落实立德树人根本任务的主渠道、核心课程和实现高等教育内涵式发展的灵魂课程。海南师范大学马克思主义学院在课程建设创新模式、多功能实践教学等方面取得突破，不断加强思政课教学的针对性和有效性，开创了思想政治理论课教育教学新局面。

　　党建与教学深度融合。该学院以党建为引领，坚持党支部学习与备课会融为一体，强化团队建设，贯穿专业建设、课程建设、思政教学、队伍建设，形成以党建促专业建设，专业建设支撑教育教学的良性循环。充分发挥党员教师和集体的先锋模范作用，强化教学精品项目、教学成果的示范引领功能。思想政治教育专业进入国家级一流本科专业建设点；陈红、郑东艳、申明远等教师获第二届全国高校思想政治理论课教学展示暨优秀课程观摩活动二等奖（获奖教师最多的学校之一）；申明远、元美艳等教师分别获得海南省高校思想政治理论课青年教师教学基本功比赛三等奖、优秀奖；《马克思主义基本原理》课程成为省一流本科课程。在校内外起到了较好的示范引领作用。

　　依托“四维”机制推进教学改革。该学院教学改革的总体思路是坚持“以本为本”，推进“四个回归”，实现教学内涵发展、创新发展、协调发展、特色发展、开放发展。通过教学委员会、教学改革项目、精品课程、教学竞赛四个维度，为教学改革提供机制保障。

　　海师马克思主义学院充分发挥教学委员会的指导作用，根据专业目标定位科学合理地设置课程体系，将各自的优势和特色反映在教学计划之中，做好三个衔接：与中学课程的衔接，课程与课程之间的衔接，与研究生教育的衔接，为教学改革指明了正确的方向。

　　该学院还积极开展思想政治理论课教学改革创新探索，以“七结合”的模式推进教学改革，积极打造教学改革亮点——“五导一体”课程模式，即“专家引导、集体备课，问题导向、专题教学，教师指导、学生主体，《手册》督导、细化管理，过程主导、多元考核”。该模式突破单一教学改革局限，实现教师学生、课内课外、过程结果的综合系统改革和建设，使各教学要素有机统一起来。《中国教育报》刊发《思政课“有备而来”，教与学“里应外合”——记海南师范大学思政课改革》，对该模式取得的育人成效进行了专题报道。“高校思想政治理论课‘五导一体’课程建设模式创新研究”项目也荣获2020年海南省高等教育教学成果二等奖。

　　海师马克思主义学院推进研究生课程建设改革，高度重视研究生马克思主义经典著作阅读训练，将“经典著作阅读考核”作为一项制度纳入培养方案，使学生养成系统阅读马克思主义经典著作的习惯和能力，具有较坚实的马克思主义理论功底，并能用马克思主义立场、观点和方法分析研究当代现实问题。《光明日报》刊发《海南师范大学马克思主义学院：研读经典文献 夯实学理之基》，对研究生经典著作阅读考核成效进行了专题报道。2021年研究生课程建设改革取得标志性成果：教授陈红申报的《海南自贸港宣讲与“当代”课特色创新》获批海南省唯一的“全国高校思政课名师工作室”项目；教师姜莉申报的《自贸港意识形态风险新态势下研究生思政课建设路径研究》获海南省研究生教育教学改革研究项目推荐申报资格，实现了学院研究生课程建设项目零的突破。

　　创新实践教学的渠道与形式。马克思主义学院将思想政治理论课教学与学生的社团活动、社会实践、社会调研等有机融合起来，发挥教师在学生各类社会实践活动的指导和引领作用，力图突破实践教学单一维度，多维扩展实践教学功能，实现思政小课堂同社会大课堂的有机结合。学院连续开展5年的“陆海相依，试飞青琼”“一带一路”国情考察与教育帮扶实践活动，累计300多人参与，6万多小时志愿时长，帮扶中小学生8000余人次，帮助49位科巴孩子考上大学，已产生品牌效应并发挥社会价值。2021年7月底，马克思主义学院青年马克思主义研究协会的支教团队再次跨越山和海的距离，前往青海科巴赴一场“约会”，开展为期一月的“关爱留守儿童，筑梦科巴学子”志愿服务活动，继续帮助藏区孩子走出大山考上大学。该支教团队也因此入选“感动海南”2020—2021十大年度人物评选活动候选人（集体）。此外，该学院“庆祝建党百年，逐梦青春助力琼乡”暑期“三下乡”社会实践活动在文昌市开展，也取得了较好的社会反响。

　　持续优化考试改革。马克思主义学院在思政课中实施无纸化考试，严格采取“教考分离”的闭卷考核模式，保证了考试的公正公平性，从根本上改善了考风，带动形成了良好的学风，同时倒逼思政课教学改革，促进教师教育教学理念更新、教学方式、方法的根本转变。

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　　以科研平台为载体 在“深”字上见实效

　　学科建设基础好，科研平台齐全。该校2013年成为马克思主义理论一级学科博士点招生单位，是海南省A类重点文科学科之一。相继获批全国首批“三全育人”综合改革试点院（系），“高校思想政治工作骨干在职攻读博士学位专项计划”培养单位，入选教育部“高校思政课教师队伍后备人才培养专项支持计划”；还拥有省级重点人文社科研究基地4个：海南省中国特色社会主义理论体系研究中心、海南省生态文明研究中心、海南省高校马克思主义理论研究和教育协同创新中心、海南省海上丝绸之路研究基地。

　　学科建设和科学研究呈现强劲发展态势。马克思主义理论学科着力进行马克思主义理论整体性研究，突出地方特色并关注现实问题，力求服务中国特色自由贸易港和生态文明建设的重大理论问题。两年来，科研取得了丰硕成果。

　　2021年，学校在国家社会科学基金项目立项中首次同时获得2个重点项目（全省一共3个），其中马克思主义学院申报的“当代俄罗斯新马克思主义学派《政治经济学》教材翻译与研究”获重点项目，资助经费35万元，另获一般项目3项，充分彰显了人文社科博士点学科建设的示范引领作用，研究成果《新型城镇化进程中我国乡村教育可持续发展的现实困境与战略选择》（论文）荣获第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）一等奖，实现了海南省教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）一等奖零的突破，专著《我国边疆少数民族的中国认同及其影响因素研究》获第八届高等学校科学研究优秀成果奖青年成果奖。

　　此外，马克思主义学院还获全国高校思想政治理论课教学展示活动二等奖4项；承担中宣部马克思主义理论研究和建设工程重大实践项目1项、教育部人文社会科学研究项目1项；荣获海南自贸港研究优秀成果奖二等奖1项、三等奖1项；出版有影响的学术专著7部；在《求是》《马克思主义研究》等权威期刊发表有影响的学术论文数十篇；在《人民日报》《光明日报》等主流媒体发表《疫情防控中的国家治理优势》《弘扬民族精神 人民战“疫”必胜》等抗“疫”主题理论文章20余篇。

　　积极为海南自贸港建设献计献策献力。马克思主义学院坚持彰显学科特色，提升学院社会影响力。2020年，该学院组建的“中国特色自由贸易港意识形态风险防控研究团队”入选首批海南省100个人才团队，是唯一一个社科类团队。在《人民日报》《光明日报》等报刊发表了一系列关于自贸港建设和海南改革发展的理论文章；多名专家被聘为省委宣讲团、省教育厅宣讲团成员，多次深入省直机关、部队、高校、各市县，就党的十九届六中全会精神、《海南自由贸易港建设总体方案》等进行宣讲，取得了良好的社会效果。

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　　以立德树人为根本 培养堪当大任的时代新人

　　作为师范院校的马克思主义学院，海师马克思主义学院坚持立德树人根本任务，建立了本硕博相衔接、学术型与专业型分类培养的马克思主义理论人才培养体系，着力培养马克思主义信仰坚定、堪当大任的时代新人。

　　该学院的研究生培养实行导师负责制和导师组把关制结合方式；本科生培养实行学业导师、班主任与辅导员分工协作的机制。本科生导师有针对性、全方位地对学生的学业和思想进行日常指导，近三年，该学院本科生初次就业率均达到95%以上，2020年考研上线率达34%，均处于学校前列。

　　多年来，海师马克思主义学院持续不断地为社会培育各层次思想政治教师和专业人才，育人成效显著。在2021年全国第二届思想政治理论课教学展示活动中，该学院博士生获一等奖、二等奖各1项；在2021年第五届全国高校大学生讲思政课公开课展示活动中，该学院师生团队的参赛作品《一针一粮鱼水情 琼崖军民铸丰碑——人民群众是历史的创造者》荣获全国三等奖，团队指导教师谢丹荣获“优秀指导教师”称号；在2019年第九届“华文杯”全国师范生政治教学设计能力测试暨教学展示活动中获4个二等奖、6个三等奖；在2020年第十三届中国大学生计算机设计大赛中，该学院组建的团队获得海南赛区一等奖；在“传承红色基因·践行初心使命”第十届“挑战杯”海南省大学生课外学术科技作品竞赛专项活动中，董前程、陈霆等教师指导的陈凤仪、刘璇等学生获得一等奖1项、二等奖2项；2019-2021年，该学院本科生在海南师范大学大学生教师技能大赛中，荣获文科组团体一等奖1次、团体二等奖2次，单项比赛第一名4个的好成绩。

　　蓝图已经绘就，正当乘风破浪。新时代开启新征程，新使命呼唤新作为。在未来建设和发展过程中，海南师范大学马克思主义学院将以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加务实的作风，以开拓进取、争先创优的锐气，以攻坚克难、奋勇争先的豪气，以蓬勃向上、奋发有为的朝气，以披荆斩棘、勇往直前的士气，奋力加强全国重点马克思主义学院建设，落实新任务、承载新使命、铸就新辉煌。（本版策划/林蔚 撰稿/兰岚 曾丽芹）