人才是第一资源。下一代人才应该具备怎样的素质？新一代科技革命加速演进，下一代教育如何与之有效融合？智能时代的教育创新与变革将迎来哪些新趋势？3月29日，在博鳌亚洲论坛2023年年会“给下一代更好的教育”分论坛上，与会嘉宾就相关话题进行讨论。

　　博鳌亚洲论坛理事、新西兰前总理希普利首先指出，在互联网时代，传统教育方式需要转变，应当充分利用互联网进行迭代，“借助互联网、物联网等工具，人们获取知识的途径是无限的。我们希望下一代是充满灵感的，他们是创造者。”

　　科技进步将促进教育变革。北京猿力教育科技有限公司战略副总裁程群认为，优质的教育资源是有限的，而科技在促进公平、优质的教育上能够有效赋能，“通过科技手段，将高质量教育资源数字化流动起来，努力让更多孩子接受优质教育。”

　　“确保包容和公平的优质教育”是联合国2030年可持续发展议程的重要内容。联合国儿童基金会副执行主任卡琳·赫尔肖夫表示，全世界还有很多孩子因为种种原因不能完成正常的教育，“我们需要投资下一代，特别是让生活在偏远地区的孩子们能够上学。”

　　党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。中国科学院院士、华中科技大学教授熊有伦指出，发展教育事业，需要加强国际交流与合作，共建美好未来，“国际学术交流与合作会撞击智慧的火花，学术交流是互利互惠和双赢，通过国际交流渠道，确保包容和公平的优质教育，为建立和谐、友好、包容的社会而奋斗、而努力。”

　　中国关心下一代工作委员会委员、中国预防青少年犯罪研究会副会长李玫瑾表示，在孩子的教育问题中，父母扮演了重要角色，一方面要给予孩子足够的陪伴，另一方面不断学习，要了解孩子的心理，让孩子在更和谐、更温馨的环境中成长。

　　新加坡南洋艺术学院表演艺术学院院长林汉崇介绍，在南洋艺术学院，倡导跨学科合作，比如音乐和医疗结合可以创造音乐治疗，不同艺术系学生合作创造新的作品，通过和行业接轨，也能够为学生未来就业做准备。（本报博鳌3月29日电）