据了解,小课堂充分利用“碎片”时间不定期开展。授课内容紧紧围绕推进中心、重点工作,根据实际需要,缺什么补什么。授课主体由各部门工作人员结合自身岗位业务和日常学习、工作实践进行主题讲解或经验分享。小课堂注重互动性和参与性,让员工充分交流分享学习心得和实践经验,营造良好的学习氛围。