一是要让群众有方向感。要加强党的路线方针政策的宣传,加强世情、国情、省情的教育,加强学校各级基层党组织的建设,把广大师生凝聚在党的周围。
二是要让群众有获得感。高校在制订政策、推进项目时要把“群众是否同意、群众是否愿意、群众是否满意”作为最重要的标尺,让师生共享学校改革发展的成果。
三是要让群众有参与感。智慧在基层,创新在群众。高校治理体系和治理能力现代化最重要的基石就在于师生的全过程参与,让每一个制度、每一个流程、每一个环节都能够最广泛地听取民意、集中民智。
一是要让群众有方向感。要加强党的路线方针政策的宣传,加强世情、国情、省情的教育,加强学校各级基层党组织的建设,把广大师生凝聚在党的周围。
二是要让群众有获得感。高校在制订政策、推进项目时要把“群众是否同意、群众是否愿意、群众是否满意”作为最重要的标尺,让师生共享学校改革发展的成果。
三是要让群众有参与感。智慧在基层,创新在群众。高校治理体系和治理能力现代化最重要的基石就在于师生的全过程参与,让每一个制度、每一个流程、每一个环节都能够最广泛地听取民意、集中民智。