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2010年10月24日 星期日
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《中国教育的100份诊断报告》
熊丙奇著 上海世界书局 2010年8月
教育专家熊丙奇的教育评论素以锐利直言闻名,尤具眼光和器识。该书是他继《大学有问题》、《体制迷墙》、《教育熊视》后,又一深度剖析中国教育问题的力作———对近三年的教育事件进行全面的民间解读,并结合三十年中国教育的发展与未来教育改革,诊断了当今中国教育存在的问题,切中肯綮。病相之一:生存,还是发展?如书中例举的病相之二:育人,还是育分?病相之三:生不生,师不师?……
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