两会召开，有两件议案，令人耳目一新，也令人感动。 　　一则是全国人大代表、民进中央副主席朱永新提出，应尽快将幼儿教育纳入义务教育范围。即所谓的“12年义务教育”。 　　公平享受教育资源，是和谐社会的追求目标。目前，受经济发展水平、城乡差距的影响，教育资源还做不到人人平等共享。正因为此，国家大力推行“九年义务教育制”，推行“两免一补”，然而幼儿阶段的教育，却很少有人关注。  　　殊不知，幼儿时期是人生的重要阶段，所受教育环境，对其人生将影响终生。曾几何时，“不让孩子输在起跑线上”已成为“至理名言”，为了孩子的未来，家长们不惜血本的砸钱，向办学条件好的幼儿园挤。于是，在城市出现了“天价幼儿园”、幼儿园学费超过大学学费的现象屡见报端。然而，在广大农村和经济落后地区，对许多孩子来说，上幼儿园是一种奢望，“天价幼儿园”对他们来说只是童话。国家拿钱将幼儿教育纳入义务教育范围，既为年轻的父母减负，也为经济落后地区孩子的成长提供了可靠的国家保证。孩子是祖国的未来，为了祖国的明天更和谐健康，此议案的份量沉甸甸。 　　另一则议案，全国人大代表李修松说，“我国应建立中西部欠发达地区文化事业基本保障制度，对文化事业实行‘低保’！”此议案同样震聋发聩。 　　在扶贫的过程，我们更多注重物质方面的内容，而精神层面的需求往往被忽视。精神需求是多方面的，其中文化是不可或缺的一环。在经济落后地区，由于受经济水平的制约，文化生活极其空泛。诚如李修松所言，文化基础薄弱带来的负面影响十分严重，文化制约着经济社会发展的方向，会从根本上影响政治、经济和社会建设。仔细思之，这绝非危言耸听。 　　两位代表来自不同省份，两份议案却有异曲同工之处：为了国家长远发展大计，从教育文化不可替代的功能切入，为了祖国的明天鼓与呼，让人看到了人大代表使命的神圣和光荣。