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2008年09月22日 星期一      报料热线:966123
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“三校合一”破解职教难题
  技校教师正在指导学生了解电梯的运行原理。 本报记者 程范淦 摄
海南省海洋学校、三亚市职业中专与海南三亚技工学校自2005年合并以来,招生形势持续升温。除了三亚本地的生源,来自乐东、五指山等三亚周边市县的新生比例也有一定程度的提高。   “今年我们招收新生近3000人,几乎是三个学校合并前招生人数的10倍。”今日下午,三亚技工学校校长石磊向记者表示,招生火爆源自三校合一后教学资源的共享和更积极面向市场的专业设置,学校二期工程完工以后,这里必将成为琼南地区职业教育示范基地及职业学校教师培训中心。   琼岛学子天涯圆梦   17岁的林妙来自三亚市崖城镇梅山村。她告诉记者,在她的老家,村里有不少孩子在初中毕业后就到城市打工去了,而没有一技之长的他们找到的工作不仅辛苦不说,收入也不高。   三亚市一份统计数据显示,去年之前,虽说当地每年都有三四千名初中毕业生进入社会,但是由于没有一技之长,尽管三亚市每年的岗位缺口达1万个,三亚的人才市场还是时常出现用工荒,一些用人单位不得不到外地招人。   新的三亚技工学校有望改变了这一社会怪象。不仅三亚籍的学生,三亚周边市县的适龄青年也争相到这里求学。   “我的未来不是梦。”王秋赛来自五指山市毛阳镇一个黎族村庄,是学校2007级计算机与图像广告制作专业的学生,她说她决不想重复村中一些青年只有初中文化就去打工的道路。   积极培养市场急需的人才   在学生就业方面,三亚技工学校紧跟市场设置专业,积极培养市场急需的人才。   据介绍,该校去年招收的400多名酒店管理专业学生,如今已经全部开始在三亚市区的酒店实习。“实习一年之后,他们就可以正式上岗了。”带队老师说,酒店的反馈表明,学生们的表现都还不错。   “我们设置的主要专业有酒店、电工、会计等,直接和市场对接。”石磊说,学校还准备结合三亚是主要热带瓜菜生产基地的优势,开设农业等专业,服务三亚地方经济的发展。   本报记者 郭景水 柏彬   (本报三亚9月21日电)
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