尽管已经是76岁高龄，台湾新竹清华大学原校长刘炯朗依旧是个“时髦”的老头子。 　　“别看我年纪大了，还是搞学术研究的，我的兴趣和热情不比年轻人少。”刘炯朗笑着告诉本报记者。 　　刘炯朗在台湾主持一档电台谈话节目，到现在已经坚持了五年多。“每次节目我都是挑一个自己感兴趣的话题，科学、工程学、文学、艺术、社会科学，我都谈过。”他说。 　　当然，要谈这么多不同方面的话题，还得让听众爱听，刘炯朗首先自己得广泛涉猎各类书籍。“我从小就非常喜欢读书，人文和科技类的书籍我都喜欢。”刘炯朗说，他主持这个谈话节目，主要是想告诉年轻人读书的快乐，让他们养成读书的习惯。人要活到老学到老。 　　刘炯朗说，自己还在网上开了博客，把自己在电台的谈话内容写在网上，方便那些错过了广播时间的听众上网看。 　　结合自己的人生经历，刘炯朗向年轻人提出了在做学问、做人上的6个原则。一是要有广泛的兴趣；二是要深入探索；三要有敏锐的触角；四要有丰富的联想；五要有苛求的完美；六要有谦卑的努力。 　　刘炯朗说，在台湾，为了给孩子在高考补习班占个好座位，家长会帮孩子去排队；在大陆，也有家长为了给孩子上个好幼儿园去排队。“在应试教育体制下，学生的学习压力会很大，同时家长在学习上的过分关心，也给孩子无形的压力。长期如此，孩子从小就认为读书是件挺痛苦的事情。这不是一个好现象，政府要改进教育体制，家长也要把心放下来，让孩子的学习兴趣得到自由地成长。”他说。 　　在谈到人才的引进和培养时，刘炯朗说，一个地方要真正吸引人才，高工资和华丽的房子没有足够吸引力，学术环境才是关键。他认为，真正做学术研究的人对物质条件的要求并不高，有些学术研究者甚至会为了一个好的学术环境，放弃高工资和优越的生活条件，反过来，优越的物质条件也不一定能培养出顶尖的学术人才，世界上有很多类似的例子证明了这一点。 　　刘炯朗建议，海南有优美的生态环境和良好的气候，可以吸引他们来短期度假，但要长期把他们留在这里从事、带动学术研究，则更多取决于这里的学术环境。 　　本报记者 周元 陈成智 张谯星 　　（本报三亚12月25日电）