9月7日上午11时，烈日炎炎，省机电工程学校操场上、绿树下，不时可见二三十人一队的军训学生挥汗受训，生机勃勃。 　　机电楼里，数控实训中心教师邢华正认真地教学生们操作数控车床。课后，他递给记者的名片上写着：“邢华，多年深圳企业第一线工作经验，专注于精密模具、零件CNC加工……” 　　2010年，这位早年的海南省粮食学校（即今海南省经济技术学校）毕业生，在深圳、上海等地企业打拼9年后，醉心于海南职业教育蓬勃发展之势，在省机电工程学校校长陈克文感召下，毅然返乡执教。 　　邢华回来得正是时候。从2007年至今，短短5年不到，我省中等职业教育创造了惊人的“海南奇迹”，许多重要统计数据纷纷翻番。 　　这是职业教育的胜利，更是一个政府执政理念的胜利。 　　一个政府的誓言 　　省教育厅职成教处处长林岗向记者透露了一组数据：2006年，全省初中毕业生有14.5万人，其中进入普通高中就读的有5.4万人，当年全省中职学校招生仅3.3万人。这意味着，有近6万名初中生就此告别校园。 　　这一年，海南经济社会发展已经驶入快车道。一方面，海南各大产业发展急需大量的实用型技能人才；而另一方面，每年有数万初中毕业生直接回家无学可上。 　　这部分学生，如果未经任何职业教育便流入社会，在人才劳动力市场上将毫无竞争优势。不仅如此，任由这些十五六岁的少年无所事事，对社会安定和家庭和谐来说，也是巨大的隐患。 　　发展职业教育迫在眉睫，而当时令人尴尬的现状是：海南中等职业教育发展滞后，学校办学规模小、占地面积小、实训设备少、双师型教师奇缺等问题极为突出。 　　省委、省政府敏锐地发现了这一问题。2007年1月30日，时任省委副书记、代省长的罗保铭，上任后第一个调研点就是省机电工程学校。包括省机电工程学校校长陈克文在内的诸多职教人清楚地记得，在那天召开的职业教育座谈会上，罗保铭斩钉截铁地连说了3个“重点”：“重点支持、重点倾斜、重点发展”。 　　这3个“重点”，清晰地向外界释放了一个强烈的信号：新一届省政府，将在职业教育发展上有大动作。 　　果然，在同年7月10日召开的全省职业教育工作会上，罗保铭响亮地提出“用3年时间打好职业教育翻身仗”。 　　这是一个政府的誓言！这，也让全省职教人欢欣鼓舞。 　　言出必行。省政府先后出台了《海南省实施办法》和《海南省人民政府贯彻落实国务院关于大力发展职业教育决定的意见》，制定了《海南省职业教育2007-2010年发展规划》，并在扶持重点中职院校发展、建设市县职教中心、涉农专业学生免费就读等方面实施了一系列重要政策。 　　今年上半年，省人民政府教育督导室对全省职业教育发展状况进行了专项督导。一项真金白银的统计数据是：2007-2010年，省财政对中职教育总投入达到33.62亿元，其中2007年投入6.93亿元，2008年投入5.21亿元，2009年投入10.61亿元，2010年投入10.87亿元。 　　仅2007年，省财政对中职教育的投入就比2006年增长13倍！ 　　与此同时，我省中职学校招生人数从2007年开始大幅增长，2007年招生4.6万人，2008年招生总数突破5万人，2009年又突破6万人，达到创纪录的6.9万人，比2006年增长了109%，2010年、2011年，也保持在6万人以上。 　　2006年，全省中职学校在校生7.8万人，2010年达到17万人。 　　一批学校的巨变 　　在海口市桂林洋，省机电工程学校、省经济技术学校、省文化艺术学校，三所中职院校几乎紧挨着。 　　如果把时间拉回2006年，这几所学校的校长，可能都在为学校身处闹市、校园狭小、难展拳脚而愁眉不展。2007年后，以省机电工程学校为起点，我省连续重金扶持重点中职院校，许多学校校长欣喜之余直呼“鸟枪换炮”！ 　　（下转A2版） （上接A1版） 　　熟悉海南工业发展史的人，对如今省机电工程学校、省经济技术学校、省文化艺术学校3所中职学校的桂林洋校区一定不会陌生，这里曾经是中国摩托车业赫赫有名的“新大洲”的生产车间或研究所等机构所在。新大洲北迁后，大批厂房闲置，在政府的牵线搭桥和重金支持下，多家中职院校进驻，重新让这片土地焕发生机。 　　我们来看，搬迁后，省机电工程学校占地面积从20亩增加到152亩，增长了660%；建筑面积从1万平方米增加到3.7万平方米，增长了274%； 省文化艺术学校占地面积从9亩增加到129亩，增长了1333%；建筑面积从0.6万平方米增加到2.3万平方米，增长了283%。 　　除此之外，省工业学校、省财税学校、省高级技工学校、省交通学校等省属中职学校均建设了新校园，投资巨大的三亚高级技工学校令人刮目相看，全省各市县全部建成职教中心，大大拓展了办学空间。 　　“我们真是做梦都没想到，就在学校办学面临危机时，省政府能果断拨款3700万元，解了我们燃眉之急！”陈克文说。 　　上职校，没有实训设备，就谈不上培养动手能力。省教育厅有关负责人向记者透露：近几年，我省中职学校共建成了30个中央财政支持的实训基地和2个全省共享的实训基地，实训基地面积及工位数显著增加。全省中职学校实训基地面积从2006年的11.67万平方米增加到2010年的31.33万平方米，增长168.5%；实习实训基地数从2006年的22个增加到2010年的32个。 　　中职办学规模大了，学生多了，高水平教师缺乏成为突出问题。为此，2007年以来，我省中职学校通过面向全国公开招聘、到天津职业技术师范大学定向招聘、从企业引进、招聘“特岗、特聘、特邀”教师等渠道，引进了大量优秀教师。据不完全统计，4年来引进的教师达2775人，占教师总数的62.8%。 　　我省还打破了用人的一些条条框框，设立“特聘”教师专项，支持中职学校面向企业和社会聘用有一技之长的能工巧匠到学校兼职任教，4年来，共聘用了2400多名“能工巧匠”，这批实践经验丰富的教师，大受学生青睐。 　　在政府强力政策的推动下，各校也各展所能、新招迭出，省经济技术学校创办的“扶贫巾帼励志班”，面向贫困家庭女孩招生，全免费入校就读。通过扶贫巾帼励志班，努力实现“培养一名好女孩，造就一名好母亲，带出一个好家庭”的目标，为海南和谐社会建设做出自己的贡献；省农业学校与市县组织部门和乡镇政府合作开办的“村官班”，把农业中职学历教育送到基层，把涉农专业技术课堂搬到田间地头。 　　这些创新举措，受到中央领导同志的充分肯定和高度赞扬。 　　一个群体的新生 　　职业教育成不成功，最重要的评价标准是什么？就业！ 　　2007年来，全省中职学校毕业生就业率连续保持在95%以上。各类中职学校为社会输送了8万多名毕业生，培养了大批高素质劳动者和技能型人才，解决了企业招工难、用工难的问题，也改变了许多出自山区、来自乡村的学子的命运。 　　邢华乐呵呵地告诉记者：“我的几个学生高芳锐、符正全、黄祖彦，今年7月刚刚到深圳粤百翔科技有限公司顶岗实习，现在包吃包住，每月工资在2000元以上，不错了吧？他们分别来自文昌、东方和临高，他们的父母可能想都不敢想，只要在中职学校学到了真本事，还没毕业就能有不错的收入！” 　　师资力量的加强和实训设备的大量投入，直接体现在学生素质和职业技能的提高上。2007年，省属中职学校毕业生获得“双证书”人数所占比例为59%，2010年达到72.7%，提高了13.7个百分点。 　　以往在全国中职学生职业技能大赛上，海南学生只能沾点边边角角的奖，现在情况也慢慢发生了变化。 　　从2008年到2011年，我省中职学校学生参加了四届全国中职学生职业技能大赛，参赛人数和项目逐届增多，成绩逐届提高。今年，我省有99名学生参加了41个项目的比赛，共有2人次获得了2个一等奖，12人次获得了8个二等奖，30人次获得了25个三等奖。 　　中职生，已经成为海南经济社会发展和推进国际旅游岛建设的中坚力量。 　　据统计，海马汽车公司生产系统的员工，90%都是海南中职学校毕业生，一大批中职毕业生已成为公司的技术与管理骨干。金海浆纸、海南各星级酒店等企业的员工大部分也是中职毕业生。 　　此外，中职学校和各类职业培训机构年均培训30多万人次，培训了大量的农民工及各类社会就业人员，为农村劳动力转移和就业人员素质的提高发挥了重要作用。 　　曾几何时，中职学校乏人问津，职校校长、教师磨破嘴皮子，也招不来多少学生，而如今，“上职校不丢人、有前途”，已经成为许多家长和学生的共识。 　　知识创造未来，技能改写命运。但愿越来越多的青少年，能借助职业教育的通衢，实现自己的人生价值。