尽管教育主管部门一再要求中小学生减负，但课外辅导和培训市场的风生水起，反而让“减负”越减越重。 　　笔者认为，培训机构不规范的竞争手段和家长们急功近利的望子成龙心态，是中小学生课外培训市场盛行的主因。只有从政策上和观念上进行“减负”，才能减少课外培训市场的泛滥。 　　首先，培训领域不规范的竞争手段滥用导致了“被迫培训”大行其道。中小学生课外培训本应建立在自愿基础上，但培训机构却与一些学校“联手”达成某种“默契”，以学生分班之名行强迫培训之实，用此类手段去裹挟家长对孩子的爱心。而这种培训不仅花费不菲，也未必能达到好的教学效果。这种“不要让孩子输在起跑线上”煽动性极强的话语越来越成为家长不能承受之重。希望教育和工商部门能联手整治这种不正当的竞争手段。 　　其次，一些家长急功近利的心态也造就了课外培训的红火。本来，家长让孩子提高音乐、书法等艺术修养无可厚非，但也应本着适度原则，特别是要结合孩子的兴趣爱好。如果仅仅为了技能而培养技能，不仅贪多嚼不烂，也不符合因材施教的教育原则。课外培训的过多、过滥直接导致的将是社会竞争的低龄化，但过多的重负并不利于孩子的成长。 　　因此，要给学生“减负”，还需要家长自己从教育观念上“减负”。一要主动的抵制“被迫式”培训，二是课外培训要结合孩子的兴趣、特长。毕竟，培养孩子主动学习、独立思考能力比单纯的填鸭式培训来得更为实在。