通知要求，各地各校要聚焦“六个一”来加强返校复学后师生心理防护工作——

　　一是开展一次全面摸查，组织心理健康教育专家、专业教师，结合本地本校实际，科学设计疫情下师生心理健康状况调查问卷，全面摸查师生返校复课后的情绪状况及心理需求，研究分析师生心理健康状况。对摸查发现的出现心理或行为异常的师生针对性进行心理咨询服务及心理健康教育，对出现心理危机状况的重点人员，要安排专人进行跟踪服务和指导。

　　二是举办一场专题讲座：组织心理健康教育专家、专业教师及思政课骨干教师、德育骨干教师等，策划举办一场以“共抗疫情、温暖心灵”等为主题的心理健康教育讲座，指导师生掌握针对疫情的心理自助知识和技能，提高情绪调节能力及心理应对能力。

　　三是举办一次主题班会：针对全面摸查出来的学生心理方面的具体问题，采取组织观看防疫知识讲座、心理健康教育讲座以及角色扮演、交流讨论等方式，灵活设计举办主题班会。

　　四是推送一批战“疫”微课：组织心理健康教育专家录制疫情下心理健康教育系列微课，或充分利用教育部名师领航工程首期名师工作室战“疫”微课集等网络资源，通过校园网、微信公众号等向师生、家长推送，引导师生加强心理防护，促进家校合作育人。

　　五是开展一周系列活动：组织开展为期一周的“生命教育”主题活动，以开设心理健康宣传橱窗、开辟“写给生命的寄语”心愿墙、“幸福生命密码”学生优秀美篇展、“珍爱生命、感谢生活”师生心理趣味活动、生命教育网系列微课展播等灵活多样的形式开展，与班团队活动、校园文体活动、社会实践活动等有机结合，持续深化“生活观、生命观、生态观”教育。

　　六是用好一组专门热线：充分利用海南省免费心理援助热线（0898-12355、0898-96363），海南省心理卫生协会海南省人民医院心理科疫情心理援助热线（0898-68622790）以及省内各高校的心理支持热线，帮助师生有效排解疫情下的心理压力。