从5月20日起，教育部以“幼小衔接，我们在行动”为主题，开展为期1个月的学前教育宣传月活动。

　　今年4月公布的新修订义务教育课程标准，突出幼儿园和小学的学段衔接，提出要合理设计小学一至二年级课程，注重活动化、游戏化、生活化的学习设计，降低幼儿衔接坡度。同时，明确要求在小学一年级第一学期安排必要的入学适应教育，适当利用地方课程、校本课程和综合实践活动课时组织开展入学适应活动，对学生学习、生活和交往进行指导。

　　教育部强调，各地要总结宣传幼儿园和小学真实案例经验，幼儿园要将入学准备教育自然融入幼儿每日生活和游戏；小学要关注新入学儿童的发展状况和个体差异，调整一年级课程教学方式，采取游戏化、生活化等方式实施入学适应教育的做法。同时，要关注家长关注的热点问题，严把宣传方向，防止以幼小衔接名义出现新的“小学化”行为，严防搭车搞商业化宣传。

　　（据教育部官网）