本报讯 （海南日报全媒体记者李豌）日前，教育部学生服务与素质发展中心公布了向阳花学生心理健康促进行动——典型案例征集结果。定安中学教师洪符茜撰写的《绘画疗愈，修复与成长——高二女生人际困扰辅导案例》入选教师典型案例名单。

　　据悉，向阳花学生心理健康促进行动是在教育部体育卫生与艺术教育司、国家卫生健康委员会医政司的指导下，由中国教育发展基金会、国家心理健康和精神卫生防治中心、教育部学生服务与素质发展中心联合发起设立的公益项目，是落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》的重要举措，旨在推广创新性、典型性的工作机制和实践，挖掘学生心理健康工作的创新成果，发挥示范引领作用。经各地推荐、专家审定，共有48个案例列入向阳花学生心理健康促进行动典型案例名单。