教育部原发言人王旭明18日赴任语文出版社社长。作为国内比较有个性的发言人之一，王旭明在任时曾饱受争议，经常由新闻发言人变成新闻当事人。在他离职的消息被披露后，有记者在博客上撰文，称他的离开“标志着一个时代的结束”。（7月18日《中国青年报》） 　　王旭明这位风格鲜明、敢于说话的新闻发言人，在他任职期间，给我们留下了太多的言论和话语表达，比如“媒体无知论”、“中国教育成功论”、“教育买衣论”、“名校生养猪论”等等，都曾经名噪一时、引起争论无数。而王旭明本人，也因为这些言论而挨了公众和网友无数的“板砖”。按说，这只爱乱叫的“鸟”离任，公众应该感到高兴，因为，从此之后可能就再也听不到为教育部“强词夺理”的发言人了。但是恰恰相反，很多公众和网友却对于王旭明的离任表示了极大的遗憾甚至是留恋。 　　公众为何如此关注王旭明调任？笔者认为，虽然王旭明这几年爱“乱叫”，但是，这种“乱叫”所带来的，并不仅仅是怪论、是噪音，同时还给人们带来了思考。事实上，王旭明的“口无遮拦”，同时给了公众一个靶子，一个可以自由辩论的机会。他把一些教育领域存在的弊病和问题，在不知不觉中从私底下摆到了桌面上，纳入了公共视野，使之成为公众自由辩论和思考的话题。虽然这可能并不是王旭明的本意，但在实际上，正是由于王旭明的“口无遮拦”，在无形中促进了公众对于教育问题的关注、思考。 　　再就是，尽管王旭明的一些言论存在破绽，漏洞百出，但是其为人说话的率直和真诚，却一下子拉近了和公众的心理距离，增加了他作为一个公职人员的亲和力，突破了一般新闻发言人不温不火、中规中矩的“官腔”窠臼，给公众带来了一股清新之风。而这种清新之风，正是公众一直以来所期待的。 　　显然，没有了王旭明的“鸟鸣”，没有了“敌人”，没有了“靶子”，意味着公众可能同时失去了发泄和表达的机会。少了王旭明，教育领域可能会重归“安静”。这无疑是比王的口无遮拦更糟糕、更悲哀的事情。也正是因为如此，当王离任时，才会如此牵动公众的视线。 　　公众的这种关注与民意期待，告诉我们：如何完善新闻发言人制度，如何使更多的新闻发言人学会像王旭明那样“乱叫”，而不只是做一只规规矩矩的“报喜鸟”，已经是一个问题。