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2008年09月02日 星期二      报料热线:966123
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看完《开学第一课》,我省学生和家长表示
这样的安全教育课有趣有用
本报记者 周元 实习生 陈琳
  9月1日,海口市第一中学部分寄宿生在观看《开学第一课》。   本报记者苏晓杰摄
今晚,由教育部和中央电视台联合举办的安全教育特别节目———《开学第一课》在中央电视台经济频道开讲。歌谣、漫画、现身说法等方式让安全教育知识寓教于乐,深受学生和家长的喜爱。   “看了今天的节目,感觉特别有意思,也别有意义,像做个游戏、听个故事一样,很轻松就记住了,学到了不少实用的知识,比如简易的救生包应该带些什么东西,地震、火灾、泥石流、雷电来袭时,第一反应应该怎么做。”初三学生刘平告诉记者。   刘平说,虽然学校有安全教育课,但太枯燥,每次的内容都大同小异,大家兴趣不高,掌握常识的效果也不好,大多安全措施都是自己通过上网等途径了解到的。“很多安全常识我们都知道,可是一旦事故发生了,能不能保持镇定,将平日所学的常识运用到现场,是个大问题。”   看完今晚的节目,很多学生都希望学校以设立虚拟灾害现场的方式开展演习型的安全教育活动,这样不仅能够感受到灾害现场那种比较真实的场面,又能够培养灾害现场应急能力。   小学五年级学生吴一鹏告诉记者,印象最深的就是小朋友念的“十大急救黄金法则”,每个不同的灾难,以及不同的自救方法都编成顺口溜,很容易记。“要是以后学校的安全教育课都这样有趣,都这样上就好了。”   一些家长在看过节目后表示,除急救知识外,他们还学到了很多东西,对人的潜能有了更进一步的深刻认识,孩子可开发的潜能是巨大的,而且潜能是需要挖掘、可以培养的。家长潘先生说,从节目中举重运动员的故事看,人的潜能发挥着很大的作用,开发孩子的潜能,让孩子也意识到自身潜力的重要性,不仅能让孩子在险情灾难面前更好实行自救,并在自救的同时能够帮助他人。   家长唐女士说:“这是一次成功的安全教育课,对学生而言,通俗、有趣的讲课方式与内容不仅让孩子更容易、也更深刻地掌握了应急避险的知识;做为家长,这是我第一次与孩子共上安全教育课,第一次对孩子在学校所接受的教育有所了解,课上许多安全常识我以前都不曾意识到,也没有想过这些常识背后所蕴藏的涵义。”   (本报海口9月1日讯)
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这样的安全教育课有趣有用
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