本报海口1月2日讯（记者原中倩）今天下午，著名音乐教育家金铁霖在海口参加“《南国都市报》之夜”新年音乐会———归国演奏家世界名曲音乐会和中国经典电影歌曲演唱会新闻发布会时，兴致勃勃地与海南的青少年音乐爱好者谈起了音乐教育与培养的话题。 　　放眼中国歌坛，许多熠熠生辉的名字都是出自金铁霖的门下———彭丽媛、宋祖英、祖海、阎维文、张也、刘斌、戴玉强……从为我国培养出第一位民族声乐硕士研究生彭丽媛算起，金铁霖教授已经培养出硕士研究生和青年优秀演员研究生班学员40余名。 　　来自海口的13岁女孩陈曈是位钢琴学习者，她问道：“中西方学生学习西洋器乐有什么优劣势？”金教授说：“其实中西方学生学习西洋器乐没有什么不同的地方，通过学习乐器，可以了解不同民族和不同国家的文化与历史，对孩子们的成长十分有好处。”陈曈和其他学习音乐的孩子一样，对如何才能具备报考中国音乐学院的问题最为关注，身为该学院院长的金教授答道，要报考中国音乐学院，除了学生的专业课必须达到一定的水准之外，对文化课的要求也是十分高的。因此不能放松文化课的学习。 　　海南嘉积中学高一年级的王瑚是位声乐爱好者，他十分希望将来有一天能够成为金铁霖教授的弟子，为此他大胆地问金教授：“必须具备什么条件，才能成为您的学生？”金教授用七个字———声、情、字、味、表、养、象，来解释了他挑选学生的标准。他说，声是指一定的声音条件，这个是天生的，也是最起码的条件。情是指感情，演唱中声情并茂是歌唱家的利器。字是指咬字，咬字清晰。味是指味道，必须有自己独特的味道才能吸引听众。表指表情，表情丰富适宜。养指个人修养，良好的个人修养是学艺最起码的标准。象是指形象，必须具备良好的形象。 　　当被问及对青少年学习声乐有什么建议时，金教授说，想要学习声乐的青少年不必急于开始声乐训练，应该等到青少年变声期度过之后，声带状态稳定了，才开始声乐训练，否则有可能会损害声带。在变声完成之前，可适当学点器乐，培养乐感。 　　金教授还告诉大家，虽然中国音乐学院目前还没有在海南办教学点，但也设有考级点和函授班。借着此次前来演出的契机，将积极的为将来与海南音乐教育界的进一步合作做准备工作。