正 言 　　读罢新闻，心生疑惑，这所由中科院院士、中国科技大学原校长朱清时领衔，中科院院士张景中、唐淑贤，清华大学博导张贤科教授，哈佛大学博士、香港科技大学教授丁学良等加盟的高校，竟然连300余所独立学院都竞争不过。 　　当然，如是说绝非质疑独立学院办学的硬件与软件。因为尽管有不少独立学院曾经被指 “学费高、师资差、就业难”，去年，时任武汉大学校长的顾海良也抱以担忧：随着18岁到22岁适龄大学生青年数量的减少，某些高校，特别是某些民办学校和独立学院离破产可能不遥远了。但是绝大多数独立学院经过努力，也取得了占地规模上千亩、在校学生过万人、师资力量不薄弱的成就。而教育部未给予南科大招生资格，想必也一定是有理由的。 　　只是，如此一来，南科大今年招收45名学生，并于春季开课的举措，是否面临着非法办学的尴尬？而这一尴尬又将人们的目光吸引到了中国高校教育的“官场化”流程上来。 　　温家宝总理在与北大学子交流时坦承，“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”的钱学森之问对我们是个很大的刺痛，大学应该逐步改变行政化，按照教育规律办学。而此前，武汉大学前校长刘道玉也在媒体撰文，对中国大学教学质量严重下降、学风浮夸和学术造假、债务累累、官本位越来越严重等乱象进行反思，提出《彻底整顿高等教育十意见书》，希望能对已明显“患病”的高等教育进行“诊治”。 　　中国高校需要改革！但对于改革，不少人总抱着一个观点，即改革总是需要有人勇于牺牲的，改革总是要有人付出代价的。于是，即便是《国家教育改革和发展中长期规划纲要》对建立现代大学制度，推进政校分开管办分离、落实和扩大办学自主权等提出了要求，勇立潮头的南科大也难免被赋予了悲壮的色彩，一些敢于吃螃蟹者就难免“被就义”。 　　希望官员行政的难疴，少给南科大这一教改实验田制造些难题为好。 　　网事回放 　　教育部公布2011年具有普通高等学历教育招生资格高校的名单，其中，普通本科院校820所，高职院校1228所，独立学院311所，分校办学点70所。一直备受关注的南方科技大学（深圳）今年仍未获得招生资格。（5月5日新华网）