短短数年时间，江苏书人教育培训中心成为一所“超级学校”，其证书成为“择校敲门砖” 　　常年拥有两万多名学员、规模远超南京任何一所中小学、考试证书能成为中小学生“择校敲门砖”……短短数年时间，江苏书人教育培训中心（以下简称“书人”）便发展成了一所在南京中小学教育界“叱咤风云”的“超级学校”。从家教起步如何变身“超级学校”？家长举双手反对它的存在却又为何趋之若鹜？究竟是公办教育的有益补充还是扰乱了正常教育秩序？“新华视点”记者近日深入采访，揭开这所校外培训机构的“发展之道”。 　　“超级学校”何以速成 　　这所被民间称为“超级学校”的培训机构，其办学规模远远超过南京任何一家中小学，仅在南京就有14个教学点，从幼儿园至高中，每个年级少则一两千人，多则三四千人，学员总数超过两万人。书人的发展速度与规模甚至让同行都感到“折服”，有的培训机构干脆被书人“收编”。 　　如此规模的“超级学校”从何而来？据了解，书人是经江苏省教育厅和江苏省民政厅批准建立，以青少年为培训对象，以文化补习、英语辅导等为主要内容的民办非盈利教育机构。前身是南京师范大学科技培训中心，由南京师范大学数学系于1993年创建。2003年更名为江苏书人教育培训中心。 　　业内人士透露，书人在众多的教育培训机构中“脱颖而出”，其奥秘就在于打造了一套独特的考评体系来迎合择校之风：每学期组织“书人之星”（期中考试）和“智力大比拼”（期末考试），前者分星级，后者分一二三等奖。多轮考试后，每个年级挑选出100多名“五星学员”和一等奖，这些学生能在升学考试中占得先机。这些做法显然偏离了一般意义上的民办非盈利教育机构，成为应试教育的一大推手。 　　家长痛苦却趋之若鹜 　　很多家长陷入两难：不得不将孩子送进这家培训机构的同时，却对自己的“妥协”感到忧虑、纠结甚至痛心。 　　记者调查了解到，为孩子赢得升学筹码是家长们选择书人最为重要的原因。 　　然而与其学员规模不相称的是，真正能通过书人“圆梦”的学生仅占5％，其他95％基本是陪衬。 　　更令家长们疑窦丛生的是，书人以其严格的“保密”体系，将他们拒之课堂门外。“孩子上了3年，我没听过一次课。”一位刘姓家长说，“书人给我感觉总有些怪，谁也不知道里面在干什么，说不好听的，就像在组织传销。” 　　书人只做“提优” 　　为了避免择校，鼓励就近入学，小升初考试在南京已被明文禁止，但书人却成为择校考试的“替身”，堂而皇之地为择校热加温。书人董事长兼培训中心校长崔恒兵明确表示，“补差”没什么效果，书人只做“提优”。记者调查了解到，在书人参加培训的一般都是成绩好的学生，内容以语文、数学、英语等书本知识为主，并不断通过考试优中选优。江宁区东山小学一位负责人表示，为了弱化应试教育，教育主管部门严格限制学校考试的规模和次数，但像书人这样的“准学校”变本加厉组织考试，似乎无人能管。 　　此外，尽管江苏省教育厅早已明确，所有非学历教育机构一律不得举办或变相举办以中小学生为对象的学科类竞赛及以竞赛为名的培训班。但奥语、奥数培训是书人培训的重要内容。对此，书人的一位负责人并不否认：“我们的培训，奥语、奥数占20％的比重。”“明文规定是一回事，但法律上并没有哪一条禁止培训奥数和奥语。” 　　南京市教育局相关工作人员表示，经常会有家长投诉书人，但主管权在省相关部门，他们无权干涉。 　　一些教育人士认为，书人奉行的“让大学老师来给中小学生上课”做法，违背教育规律，破坏了正常的教育秩序。 　　“让大学老师来给中小学生上课，一定不妥。”金陵中学一位数学特级教师认为，每个学龄阶段的教育都有自身规律，所有老师的授课都会按照教学大纲进行，教育要循序渐进，过早让低龄学生接触高年级甚至大学的解题方法，不利于学生思维的正常发展。 　　（据新华社南京5月15日电）