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2012年11月13日 星期二      报料热线:966123
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职业教育改变命运
昌江农家女 上海寻梦人
本报记者 郭景水
民生实践
  本报记者  郭景水

  今年5月,22岁的女生文业杨收到了第一份工作聘书———到上海宝燕集团公司的培训部任培训专员。其实,从去年5月开始,当时在三亚高级技工学校外语专业完成两年学业的文业杨,就来到上海开始在宝燕集团进行顶岗实习。

  上海宝燕集团是一家集连锁餐饮、连锁商务酒店、娱乐、商业房地产等多元化的公司。一年来,文业杨从餐厅服务员做起,从端盘子、倒茶水的动作开始学习,之后升至领班,直至实习期结束后被正式聘用到公司总部培训部门就职。

  老家在昌江黎族自治县红田农场的文业杨,对到上海工作意志坚定———已经在这里有了一年的实习经历,她的选择比较理性。“在学校的前两年,我学习了基本知识,实习的一年时间里,我开阔了眼界。”谈到职业教育给自己带来的改变,文业杨充满了感恩。

  从2007年开始,省政府开始加大对职业教育的投入:投入3700万元解决省机电工程学校的难题;投入4900万元为省工业学校拓展办学空间;在16个市县建成职教中心……省高级技工学校、省经济技术学校、省华侨商业学校、省银行学校、省商业学校、省艺校等职业学校也得到了大力扶持。海口、三亚两地政府投入巨资,分别建设了海口旅游职业学校和三亚技工学校。

  从2010年开始,2007年之后进入省内职业学校的学生,开始毕业离开校园。统计显示,截至目前,三年毕业生总规模超过了8万人。他们有的人远赴上海、南京,有的进入珠三角的广州、深圳等地的制造业生产基地。当然,在海口、三亚的星级酒店、商贸企业、汽车维修行业等等,有不少我省中职毕业生的身影。

  文业杨的就业故事就是这8万多人的一个缩影。

  省教育厅职业教育与成人教育处处长林岗介绍,当前我省职业教育已经由规模扩张转为内涵建设,“十二五”期间,我省职业教育的整体规模稳定在校生18万人的基础上,进一步夯实基础、提高质量、优化结构。    (本报海口11月12日讯)

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