我高三的时候，班里转来三位男生。一位是郭同学，考上北大哲学系，对专业不满意，决定复读一年。一位是冯同学，在部队当了2年义务兵，转业后决定参加高考。一位是赵同学，参加2年高考，没有考上理想大学，在社会打工2年，然后又回来参加高考。

　　这三位同学是同一天来报到的。他们一人一个座位，都坐在最后一排。

　　郭同学自视甚高，平时不苟言笑，独来独往，但是有同学向他请教问题，他都会认真讲解，因为他的科目太拔尖了，很多时候同学们问他的问题比问老师还多。有时候老师们也会在下课的时候说，有不明白的地方，找郭同学解决。

　　郭同学经常在课上做自己的事情，比如历史课，他看二十四史；政治课，他看《参考消息》《环球时报》；语文课，他看钱钟书余秋雨等名家的书。老师们都知道郭同学是个奇才，所以对他上课不听讲也算是开绿灯，毕竟每次考试郭同学很给面子，第一的位置没人可以撼动。有次数学课，数学老师讲了一道奥赛题目，结果在某一个环节卡住了，数学老师很尴尬，郭同学举手上去解围，把老师的解题方法全部擦掉，用另外一种方法快速解完，数学老师带头鼓掌。

　　冯同学成绩不怎么好，但却是全班最认真的一个。早上同学们陆续去教室早读的时候，冯同学已经去操场跑了5圈，语文英语都背了好多页。有人问冯同学为什么起这么早，他说：“我基础弱，必须要比你们努力。高考时间很紧张，用好时间等于抢占了先机。另外，2年部队生活让我有了起早的习惯，也给了我永不言败的做事态度。”

　　于是，起早的同学逐渐增多，我也加入了起早的队伍，当时天还蒙蒙亮，可以看到操场上一长串的人，在冯同学的带领下，有秩序地慢跑。

　　赵同学显老，比我们大了五岁。他像个老大哥一样，经常和同学们笑哈哈地聊天，尤其到了后来模拟考试非常频繁的时候，很多同学考得不理想，甚至有些女生看到考差的成绩会难过地趴在书桌上哭。赵同学是个乐天派，他会和那些心情不好的同学主动聊天，他经常讲他过去的故事。比如复习的时候打游戏被父亲抓到后挨打；比如去店里当服务人员的时候，被老板和客人责骂；比如自己摆地摊被人抢劫等等。同学们都被他的人生故事吸引，对赵同学报以同情。赵同学总说：“不就是模拟考吗？不要太难过，难过就想想我，天无绝人之路，跌倒了就爬起来呗。”有人问赵同学：“你都这么大了，也复习多年，你家人怎么就同意你复习呢？”赵同学说：“我是自己打工挣钱来高考的，现在我复习高考是瞒着家人的。”我们问他：“为什么要瞒着家人？”他说：“自己都长大了，总不能让家人担心吧。自己能做的事情就自己努力做吧。”我们又问了一个也许让他会难过的问题：“要是这次高考又没考上怎么办？”他笑笑说：“我对自己的选择负责，我在乎我今天的脚印，不去考虑抓不住的明天。”

　　在这三位同学的带动下，我的班级很快有了一种精神上的默契感，积极向上，不骄不躁，团结友爱，勤奋踏实。

　　我在他们身上感受到一种超越我们应届高三生的成熟感，学习目标明确，自觉性和自学力很强，抗压能力很强，学习效率高等等。这是高考带给他们的成长，也是挫折带给他们的蜕变。

　　高三一年，记得郭同学对我说过：“不要满足于优秀，应当把自己做成卓越，卓越才有超越，超越才有伟大。”

　　记得冯同学对我说过：“你不坚强，没人替你勇敢。你不努力，没人替你尽力。”

　　记得赵同学对我说过：“青春经不起回首，因此只管往前奔跑，把自己跑成路上的一道风景。”

　　那年高考，郭同学弃北大择清华，冯同学上了一本，赵同学上了二本。

　　拍毕业照那天，郭同学没来，他陪他妈妈去菜市场卖菜去了。冯同学没来，他坐了长途汽车去见老班长了。赵同学来了，他带了父亲母亲和姐姐过来一起拍毕业照。

　　如今毕业照已经泛黄，同学们也各奔东西，我听到《同桌的你》的歌声还会鼻子发酸。每年高考来临的时候，我还会梦到那个紧张的考场，还有交卷时候的铃声。

　　我还记得高考结束的那天下午，我们可爱的老师们在校门口站成一整排，拉起一条很红很长的横幅，上面写着“迎着高考走向成年，祝福你们，你们是母校的骄傲”。那一刻，我们和老师相拥而泣。那天，树上的知了发疯地唱歌。那年高考，我18岁。