■ 见习记者 曹马志 记者 林书喜

　　大家好，我是一头印太瓶鼻海豚。大海是我的家，在这里，我每天都乘风破浪，好不快乐！

　　没想到，有一天，我这个“游泳健将”也需要人类教我游泳。这到底是怎么回事呢？故事得从4月7日那天说起……

　　“花式教学”第一招：

　　托着游

　　那天，我在大海中迷失了方向，受伤搁浅在昌江棋子湾海滩上。

　　“腹部伤口最大，直径约8厘米、深达3厘米，破溃感染，可塞进拳头大小；体温35.6度，低于正常。”彼时的我奄奄一息，素不相识的人们接力把我送到了儋州海花岛海洋生物科研基地。刚到时，搁浅多时的我几近休克。

　　消毒、抽血、打抗生素……经工作人员一番抢救后，我被送到一个20平方米大的小池子，可想游起来却不由自主下沉。这时，一双温暖的大手轻轻托着我的腹部，陪着我游，帮我转向。

　　这个大手的主人名叫周嘉程，此后，白天他和4个小伙伴对我进行“花样教学”——托着我游。上午1小时，下午2小时，我还配合吃药打针。考虑到我不能离开水，他们临时搭了一个担架床，长3米、宽1.9米，我躺在里面，身子在水中，可露头呼吸。他们24小时陪着我，生怕我被淹着。

　　“花式教学”第二招：

　　浮着游

　　一周过去了，随着身体逐渐恢复，我迫不及待想自己游，但是身体还没好利索，一下水就容易呛着。周嘉程和小伙伴就想了个新办法教我游泳——他们动手做了个浮漂，给我套上浮着游。

　　相处日久，在我心里，他们就像“爸妈”一样照顾我。有时，我一不小心掉下浮漂，他们马上跃入水中，把我捞起来，鼓励我大胆游。

　　游得多了，我胃口也越来越好。一开始每天只吃2公斤食物，现在一天能吃8公斤。为了让我吃好，“爸妈”们可是花了不少心思。刚开始，他们把小鱼搅碎成鱼酱汁，用一根大吸管“喂”我。过了几天，他们就把流食换成一条条小鱼。

　　我套着浮漂，一天能游七八个小时。奈何身上还有伤，晚上得继续回到担架床上。

　　就这样过了近一个月，在他们的悉心照顾下，我的“浮漂游”越来越熟练，身体也越来越好。我听说，海花岛科研基地是海南海洋生物专门的救助点之一，目前已救治了4头海豚。

　　“花式教学”第三招：

　　护着游

　　5月20日，“爸妈”们带我搬了新家——一个150平方米的大池，深度增加到3米。我当即飞身一跃，一头扎进去，深吸一大口水，喷出一道道水柱，真适合撒欢呀！

　　看我排斥浮漂，“爸妈”们便不再坚持，开始教我“自由泳”，用心护着我游。

　　他们会一直守在池边，关注我的一举一动。

　　一个人游得久了，会有些无聊。有时看到他们在岸上，我灵机一动，悄悄游到他们附近，突然喷水柱，或用尾鳍甩水。

　　有时，他们也会与我一块“自由泳”。我尤其喜欢让他们摸摸腹部、胸鳍，每当这时候，我会侧着身小憩。

　　转眼一个多月时间过去了，我的外伤已愈合，一想到不久后要回大海，很舍不得他们。他们通过循序渐进的“花样教学”，让我重新拥有游泳的能力，唤醒自信和活力。

　　但是，我明白，大海是我的归宿。

　　在“爸妈”的口中，我了解到，海南非常重视保护海洋生物，在三亚、陵水、儋州等地都建了专门救助点。希望海南生态越来越好，海洋越来越美，我们的家园更加宜居。

　　（本报那大5月27日电）