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全省各市县各部门各单位推动党纪学习教育与中心工作互促共进
向实处发力 用实效检验

  ■ 本报记者 黎鹏 王迎春 范平昕    谢凯 贾磊 曾毓慧 刘宁玥

  连日来,全省各市县各部门各单位把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署、完成本地区本部门本单位中心工作相结合,努力把党纪学习教育成果转化为推进高质量发展的具体行动和实际成效,推动党纪学习教育与中心工作互促共进。

  省委统战部坚持全面系统学习,各党支部共开展集中学习46次、讨论交流48次、支部书记上党课20次;坚持联系实际学,注重把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署和省委、省政府重点工作结合起来、同整治形式主义突出问题和为基层减负结合起来、同落实年度统战重点工作任务结合起来;坚持严督实导,围绕重点工作共发送工作提醒6期,到各处室、部属事业单位全覆盖指导2次,收集和答复基层党组织推进党纪学习教育的相关问题5项,不断推进党纪学习教育走深走实。

  五指山市发挥好专项工作机制和召集人作用,聚焦11个方面突出问题,通过“任务清单化、清单责任化”方式明确6个专项工作组及专项机制办公室任务清单,统筹推进为基层减负工作。该市不以做笔记、写心得体会、开展评比考试等来评判党纪学习教育成效,将年度督查考核事项压减至9项,关停7个新媒体账号,清理3个研讨会,落实村委会挂牌数量不超6个的要求。

  临高县通过自主排查、协助省委督查组暗访等方式,发现部分基层派出所或社保缴纳主体单位、公证处未执行文件规定,仍要求村(社区)出具不应由村(社区)出具的证明事项,以及村级组织办公场所“滥挂牌”现象仍有反弹。对此,该县相关部门依托县专项工作机制组建督导组,重点围绕规范村级组织工作事务、机制牌子和证明事项内容,通过曝光一批典型案例,促使临高县整治形式主义为基层减负工作取得实际成效。

  屯昌县对综合绩效考核事项实行“一表共推”,将督检考事项由27项精简优化为10项;推广“涉企活动统筹监测系统”应用,健全跨部门综合监管工作机制,避免部门交叉重复检查;深入实施“信息破壁”工程,将职责信息化率、数据化率和政务数字化率均提升至96%以上;清退41名各镇在县内跟班学习和借调的干部,为各镇配备了一批审批服务辅助人员、社工站人员、专职人民调解员和网格员,充实基层干部力量。

  陵水黎族自治县以问题导向为抓手,扎实推进整治形式主义为基层减负工作,通过发布线索征集公告、暗访摸排、座谈访谈、实地查看等方式排查问题线索,并设立6个专项工作组督导问题涉及单位抓好整改整治,用好典型案例持续强化警示教育,以严明纪律保障基层减负工作落到实处,为基层干部干事创业营造良好环境。

  保亭黎族苗族自治县把党纪学习教育同开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治有机结合,针对农村集体土地出租等集体收入是否入账、是否“租期过长、租金过低、面积过大”造成集体资产流失等问题,开展乡村振兴领域集体“三资”突出问题交叉检查。截至目前,全县9个乡镇监督检查组通过查阅“三资”台账、财务凭证、个别谈话等方式,累计发现问题36个,给予党纪政务处分7人,追缴资金12万余元。

  白沙黎族自治县把党纪学习教育同持续整治形式主义为基层减负相结合,印发关于加强县级层面整治形式主义为基层减负专项工作机制、防治“指尖上的形式主义”工作方案等文件,今年该县县级发文同比2023年减少24.14%,会议减少27.78%;同时已全部清理从乡镇等基层一线借调人员。

  (本报海口6月29日讯)

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