开展深入学习实践科学发展观活动，需要把中央的原则要求同本地的实际有机结合起来，才能取得较好的效果。对当前的海南来说，开展深入学习实践活动关键的一条，就是要紧紧抓住“创新特区体制机制、推动海南科学发展”这个载体，进一步动员和激励全省党员干部高扬经济特区旗帜，重塑特区意识，重振特区精神，更好地推动海南的改革发展大业。 　　以“创新特区体制机制、推动海南科学发展”作为开展活动的载体，既充分体现了中央精神，也符合海南自身的实际。中央把“进一步坚持解放思想、改革创新”作为提高贯彻落实科学发展观水平的六项重要任务之一，把“坚持推进重点领域和关键环节改革、努力在构建有利于科学发展的体制机制上取得新的进展”作为学习实践活动的四大具体要求之一。可见，建立健全保障和促进科学发展的体制机制是开展这项活动的一个关键性目标。从海南来说，作为全国最大的经济特区和唯一的省级经济特区，构建更具活力的体制机制是海南的重大使命，是党中央对海南提出的新要求，是推进海南科学发展的根本动力。贯彻落实中央领导的指示精神，加快推动海南又好又快发展，是我们当前最重要的任务。把“创新特区体制机制，推动海南科学发展”作为有效的活动载体，有利于将中央的要求与海南的实际工作相结合，有利于进一步激励全省党员干部的精神和干劲，推动全省加快发展的步伐。 　　能否抓住有效载体，是学习实践活动能否求实效、上水平的关键。当前，海南改革开放的形势很好，洋浦保税港区第一期工程已经通过验收；省直管市县管理体制改革进一步深化；农垦改革取得突破；国际旅游岛建设取得重大进展，等等。这些改革开放措施，都是历史性的突破，有的已经取得了很大进展，但这些改革任务还不能说已经完成了，有的才刚刚拉开帷幕，还有许多具体的难题需要破解，还有大量非常艰巨的工作需要去落实。在学习实践活动中，我们要紧紧抓住“创新特区体制机制、推动科学发展”的有效载体，通过学习实践活动，促使各级党员干部紧紧围绕省委提出的重点改革任务，认真贯彻落实省委、省政府出台的各项发展举措，积极主动地推进各个领域的体制机制创新，为推动海南又好又快发展再立新功。 　　要在学习活动中抓住载体、突出载体，还需要我们进一步解放思想，坚定科学发展的信念。解放思想是践行科学发展观的前提。发展观念的更新、发展思路的转变、发展难题的破解、体制机制的完善，都离不开解放思想。在开展学习实践活动过程中，我们要紧紧围绕海南科学发展、创新和改革开放等重大主题，进一步深化解放思想的讨论，加深广大党员干部对解放思想的认识与认同感，着力转变那些不适应、不符合科学发展观的思想观念，切实使广大干部在正确认识和处理“好”与“快”、“发展”与“保护”、“解决民生问题”与“保持和谐稳定”等事关海南科学发展的重大关系问题上有新的提高，进一步把思想和行动统一到科学发展观的要求上来，进一步增强加快海南发展的紧迫感和使命感，以适应当前海南发展形势的需要。 　　把海南建设成为我国最开放、最具活力的地区之一，成为科学发展、和谐发展的示范区，更好地发挥改革开放的排头兵作用，这是我们的一个光荣使命。我们要通过开展深入学习实践活动，通过“创新特区体制机制、推动科学发展”这个有效载体，扎实工作，为完成这个光荣使命打下良好的基础。