|
| 作为全国留守儿童社会干预工程试点县之一的安徽省歙县近年来建立有利于留守儿童身心健康的社会、学校、家庭共同参与的社会支持网络。目前该县已在多个村(社区)建立起留守儿童活动中心,丰富留守儿童的假日生活。图为留守儿童在活动中心练球后开心地合影。 新华社发 |
|
暑假伊始,热播了近5年的动画片《喜羊羊与灰太狼》,开始在荧屏上进行从早到晚约9个小时的连播。
孩子们看得欢天喜地,家长却抱怨不迭:孩子整天坐在电视机前,不光把眼睛给看坏,而且什么也不想干了。
《喜羊羊与灰太狼》的荧屏轰炸只不过再次暴露了暑假生活的贫乏。如何给孩子们一个健康快乐又丰富的假期,需要家长、教育界和全社会的精心营造。
暑假生活以“看”为主
孩子的视觉有些疲劳
碰见三岁半的张子弦和她的外婆是在晚7时,祖孙俩正在西湖边散步。张子弦的外婆告诉记者,早、晚散步一小时,是她孙女暑假里每天的户外活动。“白天就在家吹空调、看电视。那么多频道换来换去,一天就过去了。”
电视台也瞄准了“暑期档”的市场,《喜羊羊与灰太狼》等孩子们喜爱的动画片纷纷成为荧屏的主角。在有些电视台,受到孩子们欢迎的动画片甚至被从早到晚长时段连播。
记者在随机采访了15个家庭后发现,“白天看电视,早晚出门活动”是幼儿和低年级小学生们较为典型的暑假生活。
对于即将成为小学五年级学生的夏涵来说,家附近的新华书店解放路购书中心是他暑假里去得最多的地方。挑好喜爱的漫画书或者故事书,夏涵在书店里一待就是半天。
看书是好事情,但长时间阅读给视力带来的负担、看书的姿势是否正确等,让家长有些发愁。孩子整天待在家里看电视,对视力更是极大损坏;缺乏户外活动,对他们身体发育也不好;看起电视来没有节制,孩子连作业也不做了……在天涯社区、百度贴吧,以及浙江上虞、嘉善等地的当地论坛里,家长们说出了他们的担忧。
暑假怎么“打发”孩子
家长大多是无奈
“让电视给孩子做伴,我们也是没办法。”面对6岁儿子的暑假生活,林爱嘉道出了不少双职工家庭的苦衷,“呆在家里至少安全有保证。”
对小学四年级学生王宇航来说,父母都要工作,暑假就意味着他要独自在家。“妈妈规定,每天上午要做作业,午休之后能看两个小时电视,可是一打开电视我就关不了。”
据杭州市青少年活动中心办公室负责人徐思莹介绍,活动中心面向3岁以上的儿童及中小学生开放,共开设有体育、美术、舞蹈等12个门类的120多个培训班,暑期能接纳两万多人次。加上在钱塘江畔新建成的青少年发展中心,今年杭州市市级青少年校外活动中心的暑期总容纳量能达到近4万人次。
此外,杭州市还有12个区县(市)级青少年活动中心。近几年,有关部门依托杭州丰富的历史文化资源,将京杭大运河博物馆等列为“杭州市青少年学生第二课堂活动场馆”,向杭州市在校学生免费开放。列入首批“第二课堂”名录的场馆共有71个。这些就是杭州市青少年校外活动的主要场所。
尽管活动场馆在不断增加,但是当地的青少年场馆只能满足一小部分家庭的需求。更多的家长只能把孩子留在家里,跟电视机做伴。
让谁给孩子做伴?
浙江省青少年研究所所长汪慧认为,家长们忙于工作,没太多时间陪孩子过暑假,这种情况的确很普遍。“家长至少应该多与孩子沟通,问问孩子暑假里最想干什么,目前的暑假生活是否适应,及时引导孩子调整。”
汪慧说,自己曾经遇到这样的家长:看到别人的孩子在培训班学得高兴,就给自己的孩子也报了名,还一报就是好几个。“他认为这是充实了孩子的暑假生活,可孩子却学得很累又不开心。”
“不论整天看电视还是整天学习,都是不健康的暑期生活。”汪慧说,丰富多彩并且有规律的假期生活,才真正有益于孩子的成长。对于幼儿来说,暑假主要以娱乐为主,让他们在玩中学。
专家建议,不少社区都有老年人活动室,能否在其中辟出一块,建立“幼儿托管中心”,召集大学生志愿者陪孩子过暑假。这可以把高楼里的小朋友组织到一起,让他们能与更多的同龄人相处,从而也能解决双职工家庭的困难。
据介绍,前些年杭州举办过的“在农村认个家”暑期社会实践,在家长和孩子之中都有良好反响。通过20天的交流活动,不仅使孩子们拓展了视野、增强了生活自理能力,还让一些家庭条件优越的孩子懂得了生活的艰辛。
共青团杭州市委学校部副部长茹意介绍说,目前杭州市已经在几个社区试点,建立起了第一批“社区大队部”。其中,仅“亲亲家园社区大队部”就有300多名成员。通过孩子们自选小队长、中队长、大队长,然后根据兴趣展开活动,既丰富了孩子们的校外生活,也增强了他们的创新和实践能力。 章苒 张遥
(据新华社杭州7月18日专电)
|