广东白云学院前天开学，记者了解到，今年该学院已公开废除“贫困生”称谓，一律改叫“家庭困难学生”。据悉，这在全省还属首次。贫困并非一个天生的包袱，取消“贫困生”的称谓，对这些学生倾注更多的关照，是白云学院新学期的新举措。（9月13日《新快报》） 　　首先应该说，这所大学关爱贫困生的做法值得赞赏。但贫困生改称“困难生”就体现了人文关爱？这种逻辑，请恕我无法苟同。从文本意义上看，贫困生与困难生没有本质的区别，不过是一种称谓罢了，如此称谓的更新替换，更像是文字游戏；而从更深的层次来讲，贫困生并不仅是“概念”上的存在，他们是象牙塔中现实的弱势群体，贫困生的现状和生活方式不会因为称谓的变化而改变多少。 　　事实上，“贫困生”是一种歧视标签吗？我不这么认为。既然社会有贫富之分，在教育校园里，富裕学生与贫困生的存在也就很正常，自古亦然，国外也是如此。就连世界上经济最发达的国家美国，也有贫困生的存在，何况是中国。贫穷产生的原因很多，诸如天灾人祸地区差异，但现今社会已经很少有人因为懒散而贫困了，所以贫穷不是错，也不可耻，贫困生更不是什么歧视称谓———如果教育者不能直面贫困生的存在、如果贫困生不能正视自身的存在，老是在称呼上“改头换面”进行掩耳盗铃，那才真正是一种悲哀。 　　对于教育者而言，本着教育公平的原则，合理配置教育资源，采用不同的制度化救济渠道保障贫困生平等受教育的权利，这是世界上通行的做法。如何在制度救济的层面和广度上下功夫，如何在助学标准的公平起点上做文章，如何让制度助学规范科学运作避免暗箱操作、保障所有贫困生的受教育权利，如何在制度刚性和教育人性化之间找到一个平衡点、让制度助学更富有人文气息……这些现实命题的思考和破解，很重要也很迫切，没有必要为在口头上、纸面上怎么称呼贫困生而浪费脑筋。 　　不知曾几何时，对于贫困生，社会上总是有一种无形且根深蒂固的世俗偏见：“他们不怕吃苦，就怕露贫，心理脆弱敏感得像玻璃。猛地一撞，就是一地碎片。”只要贫困生略有“出格”之言行举止，很多人就会下意识地往“自卑”、“虚荣”等上靠，所以有些教育者才总觉得贫困生需要一层又一层的“呵护”，连叫什么都得“换换”。其实贫困生没有我们想象中的这么脆弱，多数人不会跳进“贫困生”的身份框子中自我圈禁和自怨自艾。行文至此，我想起了一个大学贫困生博客文章里的一段话：“不用怀疑他们的能力，风雨对他们而言更像一种养分，我们若能以温情给他们以接纳，以制度渠道给他们以权利公平，这将是最大的关爱和援助！”