现在的教师，不仅具有较高的文化水平，相当的教学经验，又都通过了教师资格考试，拿到了教师上岗证书，具备了教书育人的基本条件。这些教师上网发帖、反映问题，一般不可能无中生有，造谣中伤。 　　邳州教育局下发的红头文件，无异于把教师看作是一个未成年的孩子，如果仅仅提醒犯错误也非不可，但把做事说话上升到政治的高度、大局的层面，以近似恐吓的形式制止教师的言行，就有些过了。 　　如果认为所有教师的素质都很低，站在一个“家长”的位置对教师进行说教，那也应该当一个合格的“家长”，当一个明明白白说话、坦坦荡荡做人的“家长”，不必遮遮掩掩。即干脆在红头文件中说清楚什么是教师“不该做的事”、“不该说的话”，怎样做才是讲政治，讲大局，给教师言行一个更细致入微的规范，这才更能达到目的，显示出教育部门的苦口婆心。否则，文件下发后，教师再吃不准、拿不稳，把“家长”提醒的事情放到耳根后，教育局岂不是要负“家长”责任了？ 　　建议邳州教育局对辖下的教师素质进行一次全面的“体检”，看看哪些教师不注意形象，哪些教师做了不该做的事，说了不该说的话。通过摸底，有针对性地对教师素质进行全方位的教育、整顿、提高，对能力和素质低下得不能容忍的，建议逐步退出教师队伍或教学岗位。这样做，就是避免有愚昧无知到做事、说话都要有人指点和提醒的教师存在，避免有令教育局领导头疼的事情发生。 　　担心教师做事、说话会出事，便发个红头文件让教师慎行慎言，是领导素质低下的表现，其中还夹带比“家长”更狂傲的权治逻辑。　　    　　（来源：大众网）