“我觉得《孟母三迁》的故事告诉我们，成长的环境非常重要。”“我觉得它告诉我们，父母的教育和引导对我的成长也非常重要”……今天上午，在儋州市海头镇海头中学初三（1）班的教室里，同学们正在踊跃地表达对《孟母三迁》故事的感受。 　　这是一堂国学课，授课老师王迈给同学们讲的是《孟母三迁》故事，同学们听得很入神，发言非常积极。 　　“尽管临近中考了，学习非常紧张，但是对于每周的国学课，我们还是充满期待！”班干部李婕课后对记者说。 　　从2011年下半年开始，海头中学坚持每周给每个班级安排一节国学课。与此同时，每周五早读时间，学生统一朗诵《弟子规》等国学读本。 　　“我们授课的方式非常轻松，不会给同学们留作业，更不会让他们背诵课文，主要让他们课上讨论。但是，一个学期后，很多语文老师惊喜地发现，学生作文里引经据典多了，课下学生交流时还不时冒出几句文言文。”王迈激动地向记者描述着国学课堂走进海头中学后的变化。 　　不过，变化还不仅仅是这些。海头中学门口小卖部的老板王成也关注到了变化。他告诉记者，学生们现在说粗话少了、衣冠整洁多了，特别是他经常听到学生用公用电话往家里打电话时，关心父母的言语多了。 　　据了解，2011年下半年开始，针对学生中存在讲粗话、纪律懒散等行为，结合全省正在开展的“文明大行动”，海头中学开展学生思想品德教育。一方面强抓“文明习惯”、“生活习惯”、“学习习惯”、“安全卫生习惯”等四大教育，通过考核、讲座、知识竞赛等方式，强化学生的文明意识。另一方面，广泛开展国学教育，学生人手一册选编自《弟子规》和《三字经》的学习读本，每周安排一节早读课朗诵，每周给学生上一堂国学课。 　　与此同时，海头中学还在校园内建起了一版“三字经”、“弟子规”文化墙，在百年凤凰树下，摆放收集自儋州民间的舂米石器，告诉学生“食”之不易……校园内散发出浓郁的传统文化氛围。 　　“思想是行动的先导。对学生开展国学教育，向他们传授传统文化的精华，犹如春风化雨，润物无声，潜移默化学生的思想，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，形成良好的学风。”海头中学校长陈冠平说。    　　去年，海头中学代表儋州市乡镇中学接受省级教育督导评估并获得好评。今年1月海头中学成为儋州市首批规范化学校创建单位，实现了该校办学史上的一次质的飞跃。　　（本报那大6月2日电）