清华大学招生办公室主任于涵对记者表示，规范招生秩序主要是针对特殊类型的招生范畴，诸如保送生、艺术类招生、体育高水平运动员、自主招生等。这本身就是一个探索的过程，如何保证招生的公开公平公正规范上，还存在着有待完善的方面，这需要各家高校积极研讨。

　　“十八大报告提出‘大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜’，这就要求我们高校的招生计划跟进安排。”于涵提出，本次会议研讨拔尖创新人才选拔，则是着眼提高教育质量。

　　我省的基础教育相对全国较弱，学生高考录取分数往往较全国偏低。对此，于涵认为，海南学生在进入大学后能得到相同的教育资源配置，加上学生自身的勤奋，其后续的发展势头较好，往往会呈现出“底子薄、后劲足”的态势。

　　复旦大学校长助理、招生办公室主任丁光宏认为，所谓基础教育相对滞后，其主要表现是学生受教育的形式相对并不丰富。进入高校之后的第一年，他们可能会在外语等方面有一些差距。但是，经过大学学习之后，这种差距并不明显。复旦大学曾经做过分省的统计，学生毕业时的情况差异并不大。

　　对于承办本次年会，省考试局局长王贤表示，92所重点大学的招生负责人来到海南，可以更多的感知海南、了解海南，促使学校在招生计划上可以向我省倾斜，为我省的学子创造更多求学优质高校的机会，从而为我省培养出更多的高层次人才。