陈泰明是乐东黎族自治县黄流镇的小伙子。去年，这位从三亚高级技工学校掘土机专业毕业的中职生，在家乡贷款买了台掘土机，掘土生意火爆，每月纯利润达到了7000元以上。“感谢学校提供了这样的专业学习平台，海南近几年进入了开发建设热潮，像掘土机司机这种人才很紧缺，我的生意会越来越好！”

　　陈泰明只是三亚技工学校上万名毕业生中成功就业和创业的一个代表。与目前社会“就业难”的形势截然相反，三亚技工学校的毕业生就业出现了越来越吃香的趋势，自组建新校以来，学校培养出一批批高素质技能型人才，学校连续四年就业率达到了96%以上。  

　　社会需求是人才“指示灯”

　　来自陵水边远山村的胡海，是三亚技工学校汽车运用与维修专业的学生，现在广汽本田三亚店担当快修组长。工作才2年多，这位农家孩子的月薪已达4000元,并多次被公司派往总部培训，让同村的孩子羡慕不已。

　　2009年底，海南国际旅游岛建设上升为国家战略，三亚高级技工学校的课程设置也紧贴海南发展需求，全面培养服务性、实用型技工型人才。

　　“社会需求是人才‘指示灯’，我们要紧追社会发展需求，不断创新、改进职业教育学校的专业设置、教学实践。”三亚市高级技工学校校长石磊告诉记者。

　　自2005年组建以来，三亚技工学校结合社会人才需求，开设了九大类39个专业，其中，太阳能光伏发电专业、建筑专业、挖掘机专业填补了海南省职教空白。这些紧贴国际旅游岛建设、具有前瞻性的课程设置，使该校多年来在人才培养上，与服务社会经济发展前沿结合，学校发展与人才市场同频共振，毕业生供不应求。

　　实训+理论创新性教学

　　“欢迎光临！”日前，当记者来到三亚高级技工学校酒店实训楼门口，一名身穿制服的迎宾小姐微笑迎宾。在她的带领下，　　   （下转A03版）

　　（上接A01版）记者走进实训楼，大堂里装修简洁大方，穿着整齐制服的“酒店服务员”穿梭来往。走进楼上客房，客房里客床、卫生间、家具一应俱全。

　　“我们这座酒店实训楼平日里会接待学校的贵宾、教师家属朋友住宿，酒店的设计装修是由学校美术老师完成，酒店主管、服务员等全都是学生。”负责指导学生经营管理酒店的陈积伟老师告诉记者，通过酒店实训楼实践操作的学生，毕业上岗后都很快适应工作环境，用人企业方面也都反馈学生的实践操作能力很强，比其他工作人员更加成熟干练。

　　继2008年以来，三亚高级技工学校创新实训教学方式，合理利用教学设施，相继发展多个教学实训项目，增加学生的实训机会，让学生理论学习和动手操作相结合，学生实训课程的开出率达到了99.5﹪。

　　同时，学校通过打造高技能培训基地，不断优化一体化实训室，整合现有教学场地资源。重点建设电工电子、汽车维修、酒店服务、动漫制作、游艇维修、太阳能光伏发电等六大实训中心。建设面积3.2万平方米，设备资产近7000万元。

　　石磊告诉记者，在今年的全国中职技能大赛上，学校夺得两金两银三铜，实现金牌零突破。

　　学校+企业双制育人模式

　　为给学生搭建一个更宽阔的实践舞台，三亚高级技工学校采取学校+企业的双制育人模式，与上海宝燕集团、三亚铂尔曼酒店等26家企业签订订单式人才培养协议，全面提升学生技能层次，给学生提升多种提升技能的渠道，培养高素质技能人才。此外，借助企业平台，学校还积极探索实践教学的校企合作新模式，将企业设备、人才引进学校，全力打造“共建、共用、共同培养”的校企实践教学新模式，实现三个“二合一”。今年5月份，学校开始引进企业教官，让企业在学校里给学生进行企业文化、技能培训，共同培养适应企业所需的高素质人才。

　　石磊说，契合社会需求培养人才，理论加实践创新性教学，加上校企深度合作，这就是从三亚技工学校走出的毕业生何以受企业青睐的秘诀所在。

　　（本报三亚7月21日电）