什么样的学生在海南中学才算优秀学生？成绩要好，但不是惟一条件，海中成绩好的学生太多了。全面发展的学生，才是海中认可的优秀学生。

　　高三（1）班的宣传委员张雨欣，连续多年被评为校三好学生、优秀班干部。今年10月份的月考，她在全年级理科900多名学生中排名第一。但她不是死读书的人，不断参加各种竞赛挑战自我，2011年10月获全国中学生英语竞赛一等奖；2012年参加中央电视台英语风采大赛进入海南赛区前10名；今年先后获得全国生物联赛、全国物理联赛的省二等奖。她是校社团活跃分子，是学校模拟联合国大会英文委员会的会长，2012年到美国哈佛大学，参加世界中学生模拟联合国大会活动。她热爱班集体，课余组织同学出黑板报，跳竹竿舞。她有环保理念，常到万绿园捡垃圾。她有爱心，到培训班当志愿者。10月24日，她对记者说：“学校丰富的课外活动、素质教育，让我身心得到全面发展。”

　　11月1日是海中九十华诞，海南中学校长马向阳今天对记者说：“高中教育要培育学生积极向上的人生品格，引领学生将个人的近期利益、长远利益与国家利益高度统一，求真求美，追求卓越，成为对社会有用的青年才俊。”他表示海中将不断探索以素质教育促学生全面发展的育人新模式，不拘一格培养拔尖创新人才。

　　培育德才兼备有用之人

　　海南中学注重学生的感恩教育，倡导帮扶贫弱，倾注爱心，回报社会。高二（3）班副班长邓子琨，去年底参加校团委活动，到海口一家养老院做社工，下转A05版

　　上接A01版

　　看到一位坐轮椅的老人孤独无语，他主动上前陪老人聊天，说外面的稀奇事，老人听了很开心。老人手脚不灵，他剥香蕉喂老人。此后，他又独自多次去养老院陪伴这位老人。“我学会关爱社会贫弱人群。”他发现学校很多市县来的贫困生，生活拮据，他和母亲商量，要带头捐钱成立家长基金会，募捐的钱用于资助贫困生。“这个想法得到校长的支持。我要成为有爱心、懂得感恩社会的人。”

　　海南中学党委书记周宏慈说：“我们塑造学生健康人格，致力培养具有国际视野、国家情怀、尊重生命、学会感恩、敢于担当的合格中学生，培养为实现中国梦做出贡献的优秀人才。”

　　海中坚持把课堂教学作为德育工作的主阵地。新课程改革将“情感、态度、价值观”列入课程标准，在教学中渗透德育内容成为全校老师自觉行动。教师运用生动形象的电化教学，将学生的思想感情带入教材所描写的情境之中，引起学生内心世界的共鸣，使他们受到思想品德教育。人文学科、自然学科教材中，都包含大量德育因素，老师认真挖掘教材中的德育因素，培养学生高尚的思想品德。物理老师谢晓华利用热力实验的机会，对学生进行吃苦耐劳、顽强意志的品质教育。近10年来，海中学生操行优良率一直保持在97%以上。

　　深化课改提高教学质量

　　高三（19）班学生潘斯然由海口某中学考入海中，是择校生。高一时学习成绩排在全年级三四百名之外。今年10月份月考，她在班上名列第三，文科全年级排前30名。如果能保持这样的成绩，估计明年高考能考800分。10月25日，她对记者说：“海中注重学生独立思考，鼓励有自己的想法，提高自主学习的能力。老师教学有很多改革的方法。我高中成绩提高特别快。”高一时她数学80分，不及格，总分是150分。数学老师闫晓杰给她找难点，耐心解答疑问，有条理地梳理讲课内容。到高二时，她数学考110分。很多进入海中的新生，都得益于教改，学习成绩大幅提高。

　　海中副校长吉万松说：“好教育应该使学生有持续发展力，使其潜能不断发挥，让学生学会学习、思考、实践和表达。我们抓住新课程改革的契机，推动教师教育教学观念的更新和学生学习方式的变革。”

　　海中是国家普通高中课程改革首批实验学校和综合样本学校，全面开展教学方式的改革和实验，进行“讨论式教学”“探究式教学”“学案导学式自主学习”等实验。开足必修课，开好选修课，开发校本课，采取“定餐制”“配餐制”和“自助餐制”的课程编排模式设置课程，满足不同兴趣、不同层次学生的多样性选择、个性化发展的需求。从高一新生到即将毕业的高三学生，都要参加选修课的学习，以学分进行选修课管理，促进学生全面发展。目前，海中累计开发、实施的校本课程147门，每学期推出其中的50门。教学改革使学生学习全面发展，海中每年进入清华、北大的几十名学生，无一例外都是文理兼优、艺体突出的优秀学生。

　　让学生有自主创新能力

　　海南中学2013届高三（5）班毕业生陈镛，证实了见血封喉树对线虫具有一定的毒杀活性，凭借《寻找见血封喉毒性的价值》这个创新项目，他在2012年第27届全国青少年科技创新大赛上获英特尔英才奖。今年5月，他到美国参加第64届英特尔国际科学与工程大奖赛总决赛。英特尔国际科学与工程大奖赛是全球最大规模、最高等级的科学竞赛，每年有50多个国家超过1500名的青少年科学家展开激烈角逐。今年高考，他如愿就读心仪的华南农业大学生物专业，他说：“我希望我的研究能开发高效、低毒、低残留、高选择性的生物农药，造福人类。”他是海中崇尚科技教育的成果之一。

　　海中副校长陈辉说：“科技教育是素质教育的重要组成部分，对培养学生的创新精神和社会实践能力具有不可替代的作用。”海中把综合实践活动等列入必修课，把教学、科研与社会生产结合起来，培养学生的社会实践能力。开设手工制作、家电维修、汽车驾驶、电工、花卉养殖、科技创新等通用技术课程，鼓励学生们走进工厂、农村、矿区、科研院所等，深入调研，提高自身创新实践动手能力。从2000年至2011年，海中学生获省级科技创新大赛91项一等奖，获全国科技创新大赛3项一等奖、18项二等奖。2011年被评为“全国科技创新教育十佳学校”，全国50多万所中小学中，只有17所中小学获此殊荣，海中是海南首家也是惟一获此殊荣的学校。

　　（本报海口10月31日讯）