国学传统中，“开蒙礼”是人生“四大礼”中的第一礼，也是人生成长中的一个重要标志。整个仪式有整正衣冠、入棂星门、游泮水池、过泮水桥、拜孔圣公、背开蒙词、行拜师礼、行感恩礼、笔点朱砂、诵《三字经》、开笔生辉、参观圣迹陈列馆这十二项内容。

　　在古朴悠扬的古琴声里，20名来自文昌市第一小学的小学生身着整洁校服、系着鲜艳的红领巾，由老师带领着进入文昌孔庙。孔庙中庄严肃穆的孔子雕像、古意盎然的建设，都让孩子们兴奋而懵懂。

　　“整正衣冠——”先正衣冠而后明事理，伴随着老师的指引，小学生们开始仔细整理自己的衣服鞋子，做到整齐、洁净。入学拜孔圣，原是中国传统私塾启蒙礼教行为，要求学童入学必须衣冠整洁，穿着得体，以示对圣人的崇敬之意。“整正衣冠”不只是意味着遮羞，更重要的是反映人的精神面貌，同时也是让后辈记忆起先辈优良礼节的有效载体。

　　其后是入棂星门。棂星是古时传说中掌管天下学子学业、入仕的天上之神，叫天镇星也叫文曲星，修建“棂星门”意在说明孔子德配天地，道贯古今，可与天上的文曲星相媲美。

　　第三、四项内容分为是游泮水池、过泮水桥。学童们在老师带领下，列队环泮水池一周后，走过泮水桥。修在孔庙泮水池上面的桥，叫做步云桥也叫泮水桥。过了泮水桥标志着童生游私塾，具备了进入官学读书的资格，是由童生步入廪生、增生、附生、贡生，进而考取举人进士的第一个台阶，故古时对童生过泮水桥十分注重。

　　来到大成殿前，学童们首先对孔圣公鞠躬行礼。孔子之前的中国两千五百年历史文化，靠孔子集其大成，孔子之后的中国两千五百年历史文化赖孔子传起文脉。其思想学说不仅影响了中国乃至全世界，孔子不愧为中华文明史上亘古一人，故后人称其为“孔圣人”，令孩童拜“孔圣公”，从而使中华文明之根植于每个孩童的内心。

　　“今日开朦胧，拜师学圣贤，学成文武艺，来日开太平……”进行完第六项背“开蒙词”后，学童们站成两列，对两名老师深深鞠躬，行拜师礼。以鞠躬这一形式，表达孩童对老师的无限敬爱，这也是古时尊师重道的具体体现，正所谓“亲其师而信其道”。拜师礼后，便是学童对父母们行感恩礼。古人云：天下至亲莫过于血脉，天下至孝莫过于父母，幼吾幼，以及人之幼，老吾老，以及人之老。在开蒙礼上，除对孔圣及老师行鞠躬礼外，还需对父母行鞠躬礼。

　　拜完礼就是笔点朱砂，由两位老师拿笔蘸上朱砂在每个小学生的额头上点一颗红痣。点朱砂的一名老师介绍，点朱砂又称“开天眼”，是让孩童记住：用好眼睛和耳朵，一心向学，从此成为眼明、心明，好读书、读好书的聪明学童。点过朱砂后，孩子们高声诵读了《三字经》。

　　“人生聪明识字始”，写字识字是学习文化的第一步。在“开笔生辉”这一环节中，文昌孔子学会副会长、文昌中学退休的特级教师云凰握着孩子们的手，教他们一一写下“修齐治平，爱国爱家”几个大字。

　　仪式进行到最后一项，孩子们在老师的带领下参观了孔庙孔子圣迹陈列馆。

　　开蒙礼，既是对个人成长一个重要标识的纪念，也是对老师、对知识的一种永远敬重，点亮学童懵懂的智慧之灯，烙上生命重要的印记，教导学童做人基本道理，让学童一生铭记、终身受益。

　　“敬天地、孝父母；尊师长，蒙友笃。”虽然对内容不甚了解，但小学生们跟着老师一板一眼地诵读还是让观礼的家长们很激动。

　　在拜谢父母的环节中，在学生们弯腰鞠躬的一刻，多位学生家长被感动得快要流下流泪。“这个活动让孩子们感恩老师，感恩父母，教他们做人，今后才能学好！”家长冯冬严感慨地说。（柴琴 黄兹志）