记者从会上获悉，我省自2012年在海口开展的中小学教师职称制度改革试点工作取得了很好成效，中小学教师职务（职称）系列合一和正高职务的设置，破除了中小学教师职业发展的“天花板”；新制定的教师职称评价标准和评价方式，更注重师德表现和教学一线、注重教学实绩，对教师的专业能力和水平提出了更高的要求。

　　日前，省政府办公厅印发《海南省中小学教师职称制度改革工作实施方案》，提出从今年起在全省范围内全面推开中小学教师职称制度改革，用两年时间努力实现常态化评审，实现新制度完全入轨。

　　会议指出，这次中小学教师职称制度改革，涉及我省8万多名中小学教师的切身利益。各市县、各中小学要全面落实中小学岗位设置，打好中小学教师资格评审与岗位聘用相结合的基础；要严格教师职务（职称）评价标准，积极探索教师评价的方式方法；要让优质师资配置向乡村和薄弱学校倾斜，推动中小学教师合理流动；要确保平稳过渡妥善解决各种矛盾和问题，积极营造良好氛围和环境，确保改革有序进行。

　　(相关报道见A03版)