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2019年07月10日 星期三  报料热线:966123
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不下升学指标,好!
  近期,国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,其中强调,严禁给学校下达升学指标,或单纯以升学率评价及奖惩学校和教师。

  “考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根。”坊间流传的这句顺口溜,折射应试教育的弊病。长期以来,升学率犹如一道“紧箍咒”,让学校、教师压力山大,更让学生深受其苦。无论是学校、教师,还是学生,眼中只盯着升学,一切都为了升学,素质教育必然难以拓展。改变这种“一条腿走路”的考核规则,是倡导素质教育的必然举措,也是教育理念更新的结果。“改革是由问题倒逼而产生,又在不断解决问题中得以深化。”期待相关政策能够尽快落实落细,更期待地方能够探索出切合实际的考核细则,让好政策发挥好效果。这正是:

  单重升学比率,

  教师学生都累;

  如今从头改起,

  当思落实落细。

  (图/王少华  文/张永生)

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