如果2015年海南省没有面向全国公开引进教育人才，我是难以与《海南日报》结下缘分的。而从我当年9月正式入职儋州市第二中学（以下简称儋州二中）的那天起，我与《海南日报》一见如故，每天无论工作多忙，都要抽出时间读一读报。

　　在《海南日报》创刊70周年前夕，作为一名投身海南教育事业的湖北籍老师，我要把感谢送给《海南日报》。

　　《海南日报》为我分享了一个大美、全新的海南。

　　远离家乡、只身从教的日子，一捧起《海南日报》，就有一种舍不得放下的感觉。借助这一媒体，我可以了解天下大事，可以感受海南风情，可以目睹琼岛日新月异的变化。

　　坚持阅读《海南日报》，我对海南各市县的特色、风景有了一个大致的了解，但百闻不如一见。从上岛的第二个月起，每逢周末或节假日，我便走出校门，实地踏访海南的“美”、海南的“新”以及海南的“变”。

　　西线高铁开通，我和同事朋友们利用元旦小长假，结伴环岛游，体验乘坐“和谐号”的舒适与惬意。

　　漫步博鳌国际会议中心大厅，我们在发言席前神采奕奕地“演讲”，秀一把挺直腰杆的神气。

　　有一年“五一”小长假，我们赴保亭，去白沙，在独具风味的乡村游里品读海南的山清水秀。

　　拜谒东坡书院，深感东坡居士传经、布道的遗风正朗朗有声，馨香阵阵。

　　踏访千年古盐田，只见先民的古老智慧在阳光下结晶，粒粒亮眼。

　　我在海南各地行游获得更多灵感，当我把所见、所闻、所感，凝结成《临高观瀑》《松涛天湖览胜》《在琼中的百花岭上》《保亭乡村一日游》等一组游记散文，刊登在《中国报告文学》等多家媒体之际，我怎能忽略《海南日报》做了优秀的向导的功劳呢？

　　《教育周刊》是《海南日报》的专刊，图文并茂，内容丰富。“慧君信箱”捕捉青少年心理健康教育问题，一事一议，深入浅出地讲道理，针对性强，借鉴性强；“精彩课堂”选登记录课堂教学精彩瞬间的文章，直接服务于广大一线教师；“习作”栏刊发中小学生的课堂作文和课余练笔，为培养文学新人助力。还有大气、厚重的“校长视野”，别开生面的“引进人才风采”等。

　　《教育周刊》每周二出版，总是给人期待。我还把《教育周刊》带进课堂，使教学产生了事半功倍的效果——学生吴美兰、李娜通过阅读《教育周刊》，不断增加积累，坚持课余练笔，取得了突出的作文成绩。高三一年，她们在省级刊物发表作文多篇，双双在全国性中学生作文比赛中荣获二等奖。

　　学生郑雪毅语文基础比较薄弱，作文更是“老大难”。经语文老师悉心指点，他的作文日渐长进，作文《张贴栏里的语文卷》被《海南日报》刊登后，他的写作兴趣得以大大提高。2017年高考被天津大学录取。

　　我更是热爱《教育周刊》，积极为它写稿。从发表第一篇《来海南，真的来对了》开始，已在这个园地里发表20余篇教育教学类稿件。这些稿件是我教学工作的积累，是弥足珍贵的资源，饱含《教育周刊》主编们的心血与智慧。

　　我就职的儋州二中是儋州市重点中学，办学历史悠久，办学业绩突出。2016年至今，学校校容校貌大为改观，教育教学质量不断上升，社会口碑越来越好。

　　2017年5月，儋州二中校长高澄清撰写的文章《儋州二中“545”教学思想与“30条教规”》在《教育周刊》的“校长视野”栏目刊登。

　　2017年6月，我与《教育周刊》主编合写的纪实文章《潜心谋“改”，雄心求“变”》在该刊上配图发表。

　　2017年9月教师节前夕，我与海南日报记者合写的《教育是一种爱》一文在《海南日报》发表。

　　2017年以来，学校组织军训、开展社团活动、举办大型文艺体育活动等的图片新闻，陆续在《海南日报》上刊登。

　　这些报道产生了良好的宣传效果，大大提升了儋州二中的知名度。

　　《海南日报》是党和人民的喉舌，也是我们广大教育工作者的知心朋友。对它深深的敬意，仅有感谢是远远不够的。这里，我权且借小文表达对《海南日报》创刊70周年的诚挚祝福，祝福它“与海南共同成长”，将来策划更多有分量的报道，为海南自贸区自贸港建设作出更多贡献。

　　读者名片

　　姓名： 董新明

　　职务：海南省儋州市第二中学特级教师、正高级教师

　　读报年头：5年

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