■ 本报记者 袁宇

　　虽然学校已经放假，北京人姜伟明仍然惦记着白沙黎族自治县白沙学校孩子们的学业。

　　姜伟明今年71岁，退休前曾当过高级工程师，读取了博士，还在单位支持下苦学过英语，有过留学经历。这样一位高级人才，已在相对偏僻的白沙黎族自治县当了2年全职英语教师。

　　2020年，在白沙度假休养期间，他看到白沙当地官网发布人才招聘信息。抱着发挥余热的想法，他报名应聘，凭借出色的学历和经验，成为白沙学校的全职英语教师。

　　“在学校工作的这两年，我很开心，也很充实。”1月18日，姜伟明对海南日报记者说，“我很喜欢和学生们在一起，和他们一起学习，一起生活。”

　　而孩子们对知识热切的求知欲更让姜伟明感到十分欣慰。他在学校操场休息时，一些一二年级的学生会围在他身边，听他说英语。“他们还没有开设英语课程，却问我‘老师，我能不能去听你的课’，我听到孩子们的话感到非常高兴。”姜伟明说。

　　在教学中，姜伟明会给学生们设计很多场景，同时用生动有趣的教学方式带领孩子们由易到难复习题型，并开展有奖抢答，课堂氛围活跃，孩子们在趣味盎然的复习中收获了知识和快乐。

　　学生符乾惠对英语十分感兴趣，在姜伟明的启发下，她经过刻苦训练，在2021年白沙中小学生英语演讲比赛活动中摘得一等奖，并代表白沙晋级复赛。

　　“很开心，也为孩子的成长感到自豪和欣慰。”姜伟明说，孩子的进步就是他最大的成绩。

　　2022年6月，为了给山区里的孩子们带去更多知识，在白沙茶乡“候鸟”人才工作站站长王丽娟带领下，姜伟明还到位置更加偏远的南开中心学校为孩子们授课。

　　“只要我身体条件允许，我就会给这些孩子提供学习帮助。”姜伟明说，他非常感谢白沙当地政府部门和“候鸟”人才工作站的努力，给予了他很多帮助，他也希望能帮助更多孩子走出山区。

　　为此，姜伟明建议，组织更多山区学校的老师参与省内外优秀教师的交流活动，拓宽教师视野，汲取好经验、好做法。同时进一步提升山区学校的教学设施设备，“比如白沙学校至今仍没有一间语音室，不利于高年级孩子练习英语听力。”（本报牙叉1月18日电）