■ 本报记者 刘晓惠

　　一路向南，237公里，行车近3个小时，从海口市到保亭黎族苗族自治县，从一所“国兴中学”到另一所“国兴中学”。

　　1月17日下午，省政协委员、海南省国兴中学副校长王跃灵和同事们从海口出发，前往海南省国兴中学保亭学校，为该校开展合作办学的情况“把脉”。

　　坐在车里，看着窗外稍纵即逝的风景，再回想起这半年的点点滴滴，王跃灵掏出手机，翻出一张照片，看着它说起了这段故事——

　　背景板上，“签约仪式”四个黄色大字十分醒目，保亭黎族苗族自治县政府和海南省国兴中学的代表中间，矗立着一块“头戴红花”的崭新招牌——“海南省国兴中学保亭学校”。

　　揭开这块招牌，不仅意味着一所新学校的诞生，更标志着我省跨区域集团化办学工作取得了新的成果。一块招牌，连接两地，让两校师生联通、教育资源互通，民族地区的孩子也能在家门口上名校。

　　王跃灵是黎族人，从小生长在民族地区，他深切地体会到民族地区的孩子对于优质教育资源的渴望。他说：“从前，民族地区的孩子能考到省一级学校是很不容易的。今天我们把学校办到黎村苗寨、办到黎族苗族同胞身边，更感到这份使命的光荣。”

　　“签约仪式在2023年6月28日举行。”王跃灵说，从那天起，他和同事们就多了一份异地的牵挂、耕耘的田地，个别即将退休的老教师踊跃报名，争着要到保亭去教学。大伙儿一门心思地想着，怎么把优秀的管理方法、教学团队、课程理念向保亭输送，为少数民族教育事业贡献微薄力量。

　　半年时间过去，海南省国兴中学保亭学校合作办学成效渐显，课程丰富了、成绩上去了、学生的好习惯养成了。学生和家长还亲切地给学校取了个昵称“国宝”，对学校的变化赞不绝口。

　　说话间，车行至海南省国兴中学保亭学校，王跃灵一眼就看到，手机照片里那块招牌如今被端正地摆放在学校门口。他说，它正无声地向每一位学生和家长讲述：民族教育，接力前行，春风化雨，千秋基业。

　　（本报保城1月17日电）