日前，记者赴攸县调查发现，尽管邓某猥亵行为曾被举报到校方及学区，但学生、家长、校方及学区均未报警，涉事教师被调至另一农村小学继续任教。

　　记者介入采访后将线索通报当地，公安、教育、纪检等部门连夜展开调查。目前，邓某已被刑拘并开除公职，相关负责人被立案调查，追责程序正在进行。

　　多名女童称三年间被

　　男教师在教室和宿舍猥亵

　　小雨（化名）是该校六年级二班学生。今年1月，她告诉父亲：“我想转学，不转就不读了。”

　　父亲再三询问小雨才吐露原因：班主任邓某借课堂作业、考试等时机抚摸班上多名女生，她走进课堂就感到恐惧。

　　邓某从2013年起担任六年级二班的班主任兼数学老师。班内多名学生向记者反映，在长达3年的时间里，邓某曾多次借批改课堂作业、考试等时机猥亵女生。

　　小颜（化名）告诉记者，3年来，邓某每次靠近她都害怕得全身紧绷，“他嘴巴凑得好近，我能闻到他呼吸里的烟味”。

　　外形漂亮的小英（化名）恐惧更甚。小英告诉记者，邓某在学校有一间教工宿舍，午休时间，他多次以补习、改作业等各种借口哄骗小英前往。“我拉着同学一起去，他总把她们支开。我想和同学一起走，他就拽着我手不让我走。”小英回忆，“一周有两三天要被叫到宿舍”。

　　曾被猥亵的小菲（化名）长期生活在恐惧中，已形成条件反射。“一上数学课就紧张。午休时间，只要有女同学不在，就感觉是被邓老师叫走了。”她说。

　　班上几名男生告诉记者，曾看到邓某把手伸到女同学衣服里。

　　邓某实施猥亵后，以考卷和答案对学生进行“补偿”。“他会提前把标准答案给我们看，让我们考100分。”小菲说。

　　“他专门欺负爸妈在外面打工的同学。”小雨说，班上大多数女生都曾遭猥亵，有父亲接送的她是极少数幸免者。

　　学区知情后将“污点”老师调至他校继续任教

　　今年1月，小雨家人将情况举报到学区及校长处。校长颜某向记者承认，经过对学生及对邓某本人的询问，举报情况“基本属实”。1月27日，学区对邓某作出处理：第一，撰写检讨书；第二，取消2016年评先评优资格及绩效奖金；第三，调离任教的农村小学。邓某被调至另一所农村小学继续任教。

　　一个师德败坏的“污点”老师，为何能继续待在教师岗位上？时任学区负责人肖某含糊其辞，称本想将邓某放到后勤岗位，但“当时学区非常缺老师”。

　　攸县教育局称，新华社记者介入调查前，学区在收到举报后的近3个月内，未将相关情况汇报上级部门。其间，校方曾要求举报者不要声张。而邓某也始终拒绝家长关于公开道歉的要求，甚至送礼品试图“私了”。

　　3年时间

　　整个过程无人报警

　　多名学生在长达3年时间里遭猥亵，整个过程中，没有任何一名学生、家长、学校管理者乃至学区负责人报警。

　　据悉，近两年，多地频曝校园教师性侵学生的事件，其中农村地区更为多发。中国少年儿童文化艺术基金会女童保护基金今年3月发布报告显示，2015年，媒体公开曝光性侵儿童案340起，其中近三成案件为一人对多名儿童施害，此类作案人员中教师占40％。

　　此类事件折射出不容回避的社会问题：首先，学校管理疏漏，存在监管盲点;其次，学生缺乏自我保护意识，“服从教育”埋祸根。在记者询问“为什么不反抗”时，多名受访女生回答“他是老师，不敢”“家里说要听老师的话”。

　　另外，“隔代教养”致沟通不畅，隐案率高。值得关注的是，农村家长观念守旧，“遮丑”思维阻碍维权。

　　(据新华社长沙4月21日电)