本报记者 陈成智 　　教育扶贫移民　　　　   编号：4133 　　“教育扶贫移民，无论是对教育还是扶贫，我想都是革命式的变革！”省教育厅副厅长石秀慧今天下午对记者说。 　　在石秀慧看来，教育扶贫移民的点子确实让人叫绝：以往贫困地区的孩子入学，往往只能到就近教学点，这些教学点无论是教室、教学设备还是教师，都实在叫人不敢恭维。而教育扶贫移民，则通过在县城或乡镇中心建设一所全寄宿制学校的方式，把贫困的孩子从偏远地区接到城里，让他们在宽敞明亮的教室里，接受和城里孩子一样的优质教育，并通过“扶智”的形式，间接影响孩子的家庭。 　　今年3月2日，在北京做客“小丫跑两会”栏目时，省委书记卫留成坦露了他力推教育扶贫移民的原因。卫留成认为，一个地区、家庭贫困的原因，与落后的生产、生活方式和思维模式有关，和恶劣的生产条件有关，还有就是和受教育程度低有关。他说政府可以为贫困地区把路修通，把电送到家，把水泥房子盖起来，发点补助和粮食，而这些努力只能帮助贫困人口改善生活条件，却无法解决贫困的根本问题。 　　结合自己在贫困中追求知识，最终通过知识改变命运的亲身经历，卫留成坚定了优先发展教育的选择。 　　卫留成还向全国电视观众透露了海南省委、省政府更深层次的考量。他认为教育扶贫移民能够解决海南环境保护和教育发展两大基础问题。因为我省绝大多数的贫困人口集中在生态核心区，通过教育扶贫移民减少这一区域的人口，不失为一种有效的保护手段。 　　“结合海南保护生态实际的教育扶贫，才是真正的从根上的扶贫。”石秀慧感慨地说。 　　事实上，从2006年秋季，教育扶贫移民的星星之火，从昌江黎族自治县王下乡试点开始，渐呈全省燎原之势。全国人大代表、昌江黎族自治县县长吉明江，在今年全国“两会”上递交的一份建议里，道出了探索教育扶贫移民的缘由。 　　“在认真总结15年来对最贫困的王下乡扶贫工作经验和教训后，得出教育发展落后和劳动力素质偏低是制约王下乡经济社会发展的关键因素的结论。‘治穷先治愚，扶贫先扶智’，我们决定把教育移民作为扶贫工作的切入点，以王下乡为试点，实施教育移民（扶贫）工程，让边远山区的贫困孩子走出大山进城读书。” 　　从2006年秋季起，王下乡初中生全部实行包吃、包住、包入学迁至县民族中学就读。初中毕业后，未考取普通高中的学生由政府出资送入职业技术学校就读。卫留成充分肯定了这一举措。 　　石秀慧透露，由香港言爱基金捐资1.1亿元，省级财政投入6500万元，加上市县一级政府的投入，总投资1.9亿元，将在我省10个项目市县建设10所思源实验学校，新增1.8万个学位。预计明年春季入学时，就将有部分来自贫困山区和少数民族地区的孩子，被接到城里接受优质教育资源。 　　“10所思源学校，从校舍到教学设备，全部按照现代化学校标准配备。校长和教师明确要求要经过精心选拔，学历基本要求在大学本科以上。”石秀慧说。  　　（本报海口11月13日讯）