本报五指山8月31日电 （记者邵长春 特约记者尹秋艳 通讯员赵茂冰）今天下午3时，五指山思源实验学校内人潮涌动，热闹非凡，这里正在举行2009年秋季开学典礼。随着市委书记李江华宣布开学，五指山市教育史上新的一页就此揭开。 　　从今天起，五指山市的2179名农村初中生全部转移到市区就读，实现了城乡初中教育的完全均等化。让大山里的孩子也能享受优质的教育资源。 　　昨天上午，原先就读于五指山市毛道中学的农村学生黄子曦，在五指山思源实验学校办理完入学手续后，下午就和同学们一道参加了学校组织的军训。他将在城市里继续完成初中学业，也许还要继续读高中或者职校，对未来他充满了信心。 　　为了接纳这些学生，五指山市新建了1所思源实验学校，扩建了五指山市五指山中学，新建和扩建工程均已在今年秋季开学前全部竣工。 　　记者在五指山思源实验学校了解到，学校占地68亩，教学楼、学生宿舍楼、食堂等校舍面积达14259平方米，办学规模为初中36个班、1800人。扩建的五指山市五指山中学，新增学位1000个。“生源主要是全市各乡镇的初中学生。”五指山市教育局局长冯本雄说。 　　这些来自农村的孩子，将分别在五指山思源实验学校和五指山市五指山中学，完成他们初中阶段的学业。学校实行封闭式寄宿制的教育，学生在校就读期间，享受市政府“五免一补”的政策，每年不仅享受市财政发放的160元的交通补贴，另外还有1000元的生活补贴,而且住宿用的床上用品全部由市政府买单。 　　据五指山市市长黄坚介绍，为了实施这项教育移民工程，市政府为此投入了1000多万元。 　　从今年秋季开始，五指山市各乡镇不再办初中，村级也不再办完小，原有初中校舍改建为乡镇寄宿制学校，农村小学高年级学生全部到乡镇寄宿制小学就读，原有村级完小改为教学点和幼儿园。大力发展农村学前教育，进一步提高农村儿童学前入学率。 　　而随着农村孩子进城读书，五指山市的乡镇中学教师绝大多数也都回到城里工作，在开学前，他们已接受了密集培训，目的是帮助他们尽快提高业务素质，成为能独挡一面的具有良好师德风范的教学中坚力量。 　　五指山市委书记李江华说，让孩子们走出大山到城里读书，既整合了城乡教育资源，统筹了城乡教育发展，也优化了城乡学校布局，缩小了城乡教育之间的差距，最终实现城乡教育的均等化。