本报海口1月27日讯（记者周元）“教育”一直是两会期间的热点话题，不过记者发现，今年代表们关注教育的方向已经从资金、硬件建设转向软件建设，尤其是建设国际旅游岛，教育应该从哪些方面做好保障和服务。 　　吴建东：普及高中阶段教育 提高全民素质 　　海口团吴建东代表认为，当前要努力办好与形势相适应的高质量教育，没有人民满意的教育作为支撑，就很难实现中外游客的度假目的地和海南百姓的幸福家园的建设目标。 　　吴建东建议，随着海南教育硬件条件的逐年改善，应该将重心和精力更多地放在提高教育质量上来，提供更多的优质教育。为此，城市学校要加大对农村薄弱学校提供教师培养、专业指导等帮扶力度，促进教育均衡发展。此外，还要普及包括中等职业教育在内的高中阶段教育。 　　“普及高中阶段教育，一方面直接为国际旅游岛建设培养合格的技能人才；另一方面也促进了全民素质的提高，适应国际旅游岛对人文环境的需求；此外，还提高了青年的就业能力，促进社会和谐稳定。”吴建东说。 　　朱东海：规范教师准入和考核制度  　　海口团朱东海代表认为，公务员准入门槛高，考核也比较规范、严格，相比之下，教师的准入和考核机制还不是很规范和严格，尤其在处理师范毕业生历史遗留问题时，把其就业作为任务分配到学校，缺乏严格的准入程序，不利于教师队伍整体素质的提高。 　　“建设国际旅游岛，教育是基础性工作，要保证高质量的教师队伍。所以，教师权与责的关系要处理好，在提高教师待遇的同时，要严格规范其准入和考核制度，把好进出口，避免出现新的不公平，让整个过程都是优质管理。”朱东海说。 　　符国锋：编制适合国际旅游岛的校本教材 　　“国际旅游岛建设应该从娃娃抓起”，白沙团符国锋代表说。他认为，学校可以根据国际旅游岛的需求，从细节上采取一些有针对性的措施。比如在省教育厅的组织下，各市县或学校开发、编写适合国际旅游岛的地方或校本教材。 　　符国锋建议，这些教材可以包含以下三方面的内容，首先是关于礼仪、礼貌、文明用语和行为规范的一些内容。“国际旅游岛需要良好的人文环境，对海南岛民的综合素质提出了更高要求。文明礼貌的语言和习惯是最基本的要求。”他说。 　　热点话题