3月17日起，由省教育厅、海南日报报业集团、光明日报海南记者站联合推出的大型公益性活动“寻找海南最美教师”启动，3月17日的海南日报教育周刊对“什么样的教师最美”进行了专题讨论。今天起，教育周刊每周都将专题推出“海南最美教师”参选教师事迹报道，这些教师均因良好的口碑被单位或读者推荐，他们身上闪烁着师德的光辉。读者可以记住他们的编号，今年教师节前，“寻找海南最美教师”活动将在南海网进行集中投票评选。欢迎广大读者向我们推荐您身边的最美教师，讲述他们的感人故事。

　　周永灿：得到学生认可，才是好老师

　　■ 见习记者 罗清锐 文/图

　　01号

　　参评

　　教师

　　姓名：周永灿

　　学校：海南大学

　　教龄：16年

　　专业：水产养殖

　　“毕业论文要抓紧了，工作找的怎么样了……”距离今年的毕业季还有好几个月，跟往年一样，周永灿眼下最关心的就是这两个问题了。“在我眼中，他们就是我的孩子，看着孩子就要走出校门，心中既欣慰又担心。”

　　1999年，周永灿从中国科学院南海海洋研究所调入海南大学，从以科研工作为主的科研院所转到了以教学工作为主的高等院校。周永灿从此在这里扎下了根，16年来，他用渊博的学识和长者仁风送走了一批又一批的学生。

　　为上好第一节课

　　备课两个多月

　　“我从没有想过有一天自己会走上讲台，在我心里，老师应该是能说会道的，而我一直拙于表达。”周永灿黝黑的脸庞更显真诚，说起话来语速很快。

　　1991年研究生毕业之后，周永灿进入了中国科学院南海海洋研究所，工作地点是三亚。 “当时的三亚远不如现在繁华，在我们研究基地里，条件甚至可以说是很艰苦。”周永灿说，因为缺少淡水，当时基地炒菜甚至都不用放盐的！而就是在这样的条件下，周永灿一干就是8年。

　　1999年，周永灿经人才引进调入海南大学农学院，他说，那时的他，对教师这份职业既熟悉又陌生，他深知一位优秀的教师对学生一生的影响。

　　周永灿说，他的研究生导师是现在已近百岁高龄的南昌大学邓宗觉教授。“先生的言传身教，让我知道了作为一名传道授业解惑的老师，不仅需要自身专业知识的过硬，更需要有无比的责任心。”

　　“但是当有一天自己要走上讲台时，才切身感受到这种巨大的压力！”刚进海大，周永灿就负责给四年级的本科生上水产养殖学和水产动物病害防治这两门专业课，这让当时已经博士毕业的周永灿感受到了压力。

　　“大约花了两个月时间全面熟悉教学内容，准备讲稿，并尽可能地挤出时间主动去听其他教师的课，对照分析其他教师教学中的长处与短处，并结合自身特点反复探索具有自己风格并容易被学生所接受的教学方法。”周永灿说。

　　正是通过自身的勤奋工作，周永灿赢得了学生以及同行的尊重和认可，在历年来的学生教学效果评估中，所授课程均评为优秀，且大部分课程学生的评优率达到95%以上。“老师不能得到自己学生的认同，肯定不是一个好老师！”周永灿这么说。而周永灿也被学生们评为海南大学“最受欢迎的教师”。

　　“动人以行者，其应必速”

　　“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。”是明代学者李贽说过的一句名言。这句话用在周永灿身上，分外的贴切。

　　盘家传是周永灿的一名学生，已毕业多年的他逢年过节总是会及时给老师送上一两句祝福，他说，没有什么其他的原因，周永灿老师的一些不经意的举动让他感动，而这种感动遇到一次就足够记忆一辈子了。

　　2005年，盘家传以海南大学在校本科生的身份参加第九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，当时他的指导老师正是周永灿。在完成论文的初稿后，盘家传将文章发送给了周老师。

　　第二天，盘家传收到了老师的回复。“他用红色的字体对论文的每一个问题都进行了标注，不仅对论文提出了一些建设性的思考建议，甚至连一些细微的错别字和标点符号错误都标注了！”盘家传说，更让他感动的是，电子邮件回复的时间是当天凌晨3点左右了。“老师是在熬夜给我修改论文！”最终，盘家传的作品获得了全国三等奖。

　　自2003年以来，周永灿已经连续4届共指导11名本科学生参加全国“挑战杯”科技作品大赛，均获优秀论文三等奖。

　　“行比言更重要，教学不能和社会、产业脱节”

　　作为海南大学水产养殖学省级重点学科责任教授、海洋学院院长，周永灿每年总是有参加不完的学术讲座和培训，周永灿有个习惯，在给市县水产养殖培训时，总是会在培训结束前留下自己的联系方式。“留下个联系方式或许能提供一些帮助。”

　　就在前不久，海口一家海马养殖场的海马亲本，即海马杂交时所选用的雌雄性个体，连续几天出现死亡，要知道这些用来繁殖海马种苗的亲本每条都价值数百元，而养殖场养殖的总数量也不过数千条。对于养殖企业来说，如果不找到原因及时治疗，一旦出现大面积死亡将损失惨重。

　　“周教授，我们养殖场的海马每天莫名其妙的死亡，您能不能过来帮看一下。”海马养殖厂的负责人抱着试试看的态度拨通了周永灿的电话，周永灿了解情况后，很快跟实验室工作人员一起来到了养殖场采取了样本进行检验。

　　检验结果显示，这些海马死于细菌性病源感染，周永灿随后开出了治疗方案，并给出相关改善建议。几天之后，养殖场的海马不再发生死亡的现象。当养殖场负责人提出要给予一些经济补偿时，周永灿才说学院做这些事并不收费。

　　周永灿说，这种事情，他们实验室每年都要遇到好几十次，在帮助养殖户解决问题的时候，学生也得到了实践和经验，可谓是双赢。也正是因此这些原因，海南不少养殖企业主动和学院达成合作协议，为学院提供教学实践基地。

　　“全国先进工作者”、“全国优秀教师”、海南省高等学校教学名师、入选新世纪首批国家级“百千万人才工程”、全国农业科研杰出人才和教育部跨世纪优秀人才计划，国务院特殊津贴专家、海南省有突出贡献优秀专家和海南省委省政府直接联系重点专家……16年的辛勤耕耘，让周永灿收获了这众多头衔，周永灿却说，他最大的收获是学生的尊重。

　　梁忠明：记得住歉疚，记不住好事

　　■ 本报记者 苏庆明 特约记者 陈循静 文/图

　　02号

　　参评

　　教师

　　姓名：梁忠明

　　学校：万宁华侨中学

　　教龄：22年

　　专业：数学

　　想让梁忠明谈一谈自己身上的优点，并不容易。

　　“我就是一名平凡的教师，只是把学生们当我的小孩看，没有什么突出事迹。”搜肠刮肚良久，他还是认为自己为学生做过的一些事没有值得夸谈的；沉吟半天后，冒出这么一句。这位龙滚镇万宁华侨中学的数学教师，并不善言辞，朴实如他的长相。

　　“他是属于忠厚老实一类的，说什么就做什么，愿做不愿说。”与他共事了20多年的同校老师陈鸿林如此评价他。

　　心常怀的“歉疚”

　　谈起“把学生当孩子对待”，梁忠明首先谈到的，倒是自己的歉疚感。

　　“总觉得自己以前对不住一些学生。”他说，华侨中学“不爱学习”的男生们，很多都痴迷于打乒乓球。兴趣在篮球的他从不参与。只有一次，这些男生们挥汗如雨的拼劲引起他的好奇，也跟着玩了一次。

　　就是这一次，让他发现了自己的“粗心”：“这些‘野孩子’在球桌上表现出的好学、灵性和悟性，与他们在课桌前完全不同。”

　　尤其让他感到意外的是九（4）班一位姓陈的学生。这位学生上课不专心，作业从未完成，成绩列班上倒数第一。他打球的成绩并不好，在学校的比赛中第一轮就被淘汰。尽管如此，他还是有意识地训练自己。“他跟我说，他失败的原因在于自己刚学不久，只要继续摸索，总可以进步。”

　　这番话让梁忠明陷入自责：“他们学习成绩差，我总是埋怨他们笨，责怪他们懒，但从球桌上我窥视到他们的可塑性不亚于某些优秀生。”

　　“我平时总是关注成绩好的几个学生，眼里根本没有他们，”他沉吟，“其实这样做是违背以人为本的，我没有真正走进他们的世界。”

　　至今，让梁忠明时时感怀的还有一位叫张小梅的学生。“那是五六年前的事了。这个孩子比较孤僻，自卑。一开始我没意识到，后来我才发现，她的性格跟生理上一些特征有关，很胖，说话也口吃，所以常被其他孩子讥笑。”

　　时时怀有歉疚感，或许是梁忠明为人师的一大“特色”，也是他为人父母心态的延伸。“其实同等地关爱孩子，充分尊重他们的人格，本是一位教师应该做的，但具体怎么做，需要细心，我觉悟得有点晚。”他说。不过，正是这一份可贵的反思，使他学会了如何关心小陈小梅们，帮助他们走出少年时期的困境。

　　记不住的好事

　　采访中，许多做过的好事梁忠明自己记不得，还是同事陈鸿林帮他提起。

　　“好几年前了。有一个学生在校外骑车摔伤了，他看到后就带孩子去医院，自己掏了几百块医药费。他没在学校说，他就是这样。”

　　陈鸿林一说，梁忠明倒是“唔，唔”地默默点头。他自己想起来了，但也没记起学生的名字。

　　令陈鸿林印象深刻的，还有一起关于自行车的故事。

　　7年前在华侨中学读书的陈科清是一名困难家庭学生，陈鸿林说，这名学生偶尔到他家人开的早餐店吃早餐，但自己从不收他的钱。“他不是住宿生，平时住在岭山坡村，徒步往来，并不方便。”

　　“后来有一天我发现他骑上自行车了，我还记得他骑车的样子。这车看起来也要三四百块的样子，我想他家应该舍不得这个钱，有点奇怪。”

　　后来他才知道事情的原委：陈科清没钱交学杂费，梁忠明知道后，先帮他交了报名费，后来又几次帮他交了几项杂费，总计约三四百来块。后来陈科清一家凑足了钱要还他，被他拒绝，于是转而买了代步用的自行车。

　　这样的事确实挺多。“我还记得，1995年，我没钱上学，也是他垫了300块钱。”龙滚村的李会柏说。而那时刚刚工作才一年的梁忠明，月工资仅295元。

　　“他觉得这些事都挺平常，没有往心上放。”陈鸿林说。

　　22年的坚守

　　梁忠明的授课风格不属于很能逗乐学生的一类。

　　“老师非常严厉，但我很喜欢，”梁忠明当班主任的九（1）班的吴小燕出人意外地说，“因为他一来，课堂就很安静，我们能专心学习。”同在（1班）的谢南烟则喜欢梁忠明的用心，“他教我数学后我发现，题讲得很细，一遍遍讲，讲到你懂为止。”

　　不过，梁忠明严厉，却不刻板。他的毕业学生们至今还能想起，教“轴对称”时，他并不满足于课本的简单示例，他找来一只蝴蝶，通过其两只翅膀在运动中不断重合的现象，让学生有鲜活的感受；下一次又找来剪纸、脸谱、中国结等，让学生感受轴对称在文化艺术上的运用。这种力求形象化的风格，为学生们津津乐道。

　　22年来，梁忠明就以这种严厉和聪明过着自己的教学日子。这位老实人，在1994年时，因为家庭困难和支持兄弟们读书，自愿放弃了到海南师范大学（时称海南师范学院）读书的机会，投身教书事业。仅在几年前，他还住在这所乡镇学校的瓦房里，还要匀出不高的工资，支持来这所学校投靠他的亲戚孩子的生活。

　　“他就是这种实在人。学校给什么任务，他从不讲价，”陈鸿林说，“他爱这一行。”

　　这些年来，他先后获得过万宁市“为人师表”、“优秀教师”等荣誉，也有过往县城调动的机会，但他用“习惯了”加以谢绝。他自己解释，“这么多年，对学校学生们都有感情了”。

　　“你看，我就这么一点事，很平凡，都是应该做的。”在回顾一遍教书生涯后，他仍然这样表示。

　　羊陈花：用爱，陪孩子们度过人生第一次

　　■ 见习记者 张婷 文/图

　　03号

　　参评

　　教师

　　姓名：羊陈花

　　学校：海口市

　　机关幼儿园

　　教龄：19年

　　专业：幼教

　　3月19日早上7时40分。海口市机关幼儿园门口，三岁多的林霆松开妈妈的手，一路小跑扑进羊陈花的怀里，在她的脸上使劲地嘬了一口。一身白衬衫牛仔裤，扎着高高马尾辫的羊陈花把他搂在怀里，满眼爱意。

　　19年来，她在这里，用爱呵护每一个孩子。日复一日，年复一年，岁月或许为她的眼角添上了几道印痕，却没有弄皱她柔软的心。而她，始终是当年那个初登讲台的20岁小姑娘，白衣飘飘，笑靥如花。

　　说起孩子们

　　她笑得很灿烂

　　“林钰值刚来的时候不说话也不爱笑，只会低着小脑袋，顶多就点头、摇头，绝对不会开口说一句话。于是我就格外留意他，注意引导他去表达自己的想法。有一次他看见我在剪纸，很有兴趣，我问他喜欢吗？他点了点头，我说喜欢就说出来，他就轻轻的说喜欢。我让他搬来椅子坐在我身边，教他剪，怕他看不着，特意坐在地上低他半头。小家伙因为这小小的特殊照顾很是得意，第一次笑了。现在他每天上学都会主动亲近老师，笑着抱抱老师。”

　　“张桐睿很聪明，是那种有些调皮的孩子。但我不会简单的指责他别这样，别那样，我觉得孩子的天性很珍贵，他的调皮正说明他很有创造性。尤其在一些游戏中，他表现特别好，大家都很崇拜他，是很多小朋友心目的‘大哥’。所以我就利用这一点，让他带领小朋友做这做那，培养了他的责任感和自信心，同时他也觉得自己要表现得更好，自然就会收敛些，既规范了行为也保护了他的天性。”

　　“邱俊杰是今年刚来的，一来就一直哭，怎么哄都不行，骗也不行。孩子在家里被一家人宠着，奶奶为了不让他哭闹，什么都答应他，结果来了幼儿园，孩子还是家里的习惯。只有吃饭不哭，吃饱了接着哭。孩子妈妈每天要和我打半个小时的电话，几乎都准备放弃了。开始他不肯上床睡觉，只愿意蜷在钢琴边上，我就一直陪着他，和他说话。3个星期以后，他愿意进睡房了，但只肯在睡房的地垫上睡觉。又过了一周，他终于愿意上床睡觉了。当他第一天在床上睡觉的时候我不知道有多高兴，拍了好多张照片发给他妈妈……”

　　说起班里的孩子们，羊陈花如数家珍，笑得很灿烂。她随手抱起了毛绒玩具，托着下巴，就像个二十几岁的小姑娘，你绝对猜不到她明年就40岁了。

　　羊陈花现在是海口市机关幼儿园小（1）班的班主任，全班一共有33个小朋友。她是他们的老师，但更像他们的妈妈，哪个小朋友喜欢什么，不喜欢什么，应该如何引导，她都了然于心，“这个年纪的孩子很多事情都是第一次，第一次自己穿衣服，第一次自己系鞋带，第一次自己叠被子等等，我很珍惜自己有机会陪伴他们度过这么多的第一次。”

　　从“不会上课”

　　变成“真不错”

　　“一开始也不行。”1996年，羊陈花从琼台师范幼师专业毕业后就来到了海口市机关幼儿园实习。第一次给孩子们上《小蝌蚪找妈妈》，来参观听课的前辈老师就留了一句话：“这姑娘不会上课。”

　　这句话深深地刺痛了在学校里一直很优秀，被赞扬声环绕的羊陈花。她憋着一口气，看老教师上课，看完了自己琢磨差距在哪，想明白了就试着模仿。同时抓住一切机会参加各种业务培训。而这口气，一憋就是3年。

　　“三年才上手！”这是羊陈花对自己当时的评价，刚开始，不会上课，知道上课的流程，但不知道怎么和孩子们沟通。孩子们提出的问题不知道怎么回答，于是就选择了忽略，当做听不到。那个时候只会纯粹的带着孩子们玩，却不知道在玩的过程中让孩子们得到提升。

　　不同于小学和初中老师的授课方式，幼儿教育的难点在于与孩子的互动。同样一个问题，问的方式不同，孩子受到的激发与启迪也不一样。

　　于是，当时也在上幼儿园的女儿便成了羊陈花的专业陪练。她天天拿女儿来试课，一个问题换着法地问好多遍，最后，小姑娘已经没有了新鲜感，回答妈妈问题时连眼皮都懒得抬一下了。“对女儿确实挺亏欠的，我对她说的最多的一句话就是‘我很忙哦，你不要给我添乱！’”

　　几乎从未因为家庭请过假的羊陈花，说起女儿眼眶湿润。

　　慢慢的，羊陈花找到了上课的感觉，她回忆道，那段日子很难熬，就是自己和自己较劲的过程，就这么纠结着，痛苦着，最终慢慢地形成了自己的风格，上课不再那么用力，孩子们也学得很舒服。

　　2001年，她拿到了首届全省幼儿园教师五项全能基本功比赛全能二等奖，接着，她获得了省优质课评比一等奖，省幼师基本功大奖赛一等奖，省教育教学论文二等奖；她成为了省幼儿园骨干教师，市首届教学能手，市优秀共青团员，龙华区优秀教师……

　　老教师们对她的评价也从“不会上课”变成了“真不错！”

　　永远是最年轻的那一个

　　羊陈花的一天从每天早晨7时40开始。她的眼睛就似一台雷达扫描仪，时刻在33个孩子身上不停切换。“林霆，不能把沙子放在鱼缸里哦；王渊，你都半天没有喝水了，快，拿着杯子自己倒水喝；郑创生，裤子湿了，过来老师给你换裤子；蔡赞熠，不能不吃饭哦，要自己吃，才会长高高变更帅哦；林钰值，要和小朋友们一起玩耍哦，不要一个人待在那里；石珀先，不能吃手哦……”

　　苗条的羊陈花笑着说：“真的没有机会变胖，一天都没有时间好好的在凳子上坐一会。注意力都在他们身上，一刻也不敢松懈。”

　　“幼儿园老师是一个很繁琐的工作，每个孩子每天会发生各种各样的事情，你必须去注意到他们每一个人的每一个细节。没有那么多可歌可泣的故事，有的就是日复一日的关心。没有爱，真的很难做到。”

　　39岁的羊陈花依旧像个小姑娘，聊起天来手舞足蹈，“和朋友一起出去，大家都说我就是个没长大的孩子，参加同学聚会，自己永远是最年轻那个，或许这就是自己辛苦付出的额外奖励吧。”