一边是医生为市民讲解心肺复苏小知识，一边是市民认真观看“变废为宝、从我做起”主题的科普展板……19日上午，以“万众创新，拥抱智慧生活”为主题的2015年海南省“全国科普日”海口主会场活动在海口市琼山区三角公园拉开序幕，前来参观的市民享受了一顿科普大餐。（9月22日《海南日报》）

　　公民科学素养是公民素质的重要组成部分。据近日发布的第九次中国公民科学素质调查结果显示，2015年我国具备科学素质的公民比例已达6.20%，比2010年的3.27%提高了近90%。与其他省份相比，海南的公民科学素质水平保持了较高的增长率。但不容忽视的是，我国公民科学素质与发达国家相比仍然有很大差距。中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山19日晚在参加全国科普日北京主场活动时强调，要持之以恒做好科普工作，不断提高全民科学文化素养，激发全社会创新创造活力。于全国科普日的时间节点，我省举办丰富多彩的科普活动，让公众掌握基本的科学常识，具有重要的意义。

　　就现实而言，我们科普工作最大的短板体现在科普的掩耳盗铃、一叶障目上——科普场馆少得可怜，且很多仅限于应景的公众开放日；许多科普内容陈旧，方式呆板，要么局限于“展板当家，专家坐诊”，要么满足于坐在电视机前看看画面、听听解说。正是由于科普方式、科普内容的不足，才导致人们科学知识的贫乏，进而造成人们在基本的科学判断上难辨真伪、盲目跟风，一定程度上纵容了“科普谣言”、网络谣言的大行其道。这从“无春年不结婚”、“香蕉艾滋病”、“吃鸡蛋不要吃蛋黄”等谣言中，足以窥斑见豹。

　　正确的科学知识不被公众理解掌握，错误的认知观念就会冒头。科普工作的不足往往源于科普内容的枯燥和科普方式的单调。科学是严肃的，但科普却不能过于严肃，相反，科普内容越是生动有趣、越是喜闻乐见，科普方式越是别出心裁、越是新颖直观，科普知识反而越能入脑入心，越能为大众所接受。

　　这就需要我们把科普工作做得更加接近群众生活，与时俱进，要脱去科技“枯燥”的外衣，让科学知识“潮”起来、“萌”起来。不能让科学知识沦为“躺”在书本上的死知识，要想方设法让其活跃起来、有趣起来。比如，对于抽象的太空科技，我们可以借助最新的科技手段，通过太空授课，真实再现悬空打坐、飘舞陀螺等失重场景。如此的科普方式使得神秘的科技可感可触，不仅是一次绝妙的视觉盛宴，更是一次很好的知识洗礼，对此民众自然乐意去接触、去了解。

　　借助于“全国科普日”，我们要深刻认识科普工作中的不足，要在提高民众科学意识的同时，在科普宣传手段、宣传内容上下大功夫，要多一些形象生动、感染人心的宣传，要让科学像电影和音乐一样流行起来，只有如此，科普才能带来潜移默化的影响，才能切实提升民众的科学素养，才能让“科普谣言”不攻自灭。