5月12日，位于陵水黎族自治县最偏远山区的大里希望小学，同学们通过“同步课堂”与县城北斗小学的同学们一起上英语课。从去年下半年开始，陵水实施“同步课堂”工程，目前已有21所中小学加入，采用“一拖二”模式，即一所县直属学校作为主课堂，两所乡镇学校作为分课堂，解决农村学校英语、音乐和美术等科目教师结构性缺编等问题。   本报记者 武威 通讯员 陈思国 摄