本报牙叉12月17日电 （记者曾毓慧 通讯员彭信翔）海南日报记者12月17日从白沙黎族自治县教育局获悉，今年以来，白沙将全县26所中小学校划分为4个片区，统筹安排全县各层级骨干教师，通过成立学科专家组和区域骨干教师教研工作室等举措，以区域化教研为各级骨干力量发挥引领作用创建平台，实现资源共享，提升白沙教育教学质量成效明显。

　　“针对本年级学生目前面临的数学口算、运算难题，主讲老师归纳得很到位，也提出了一些很注重实效的方式方法，这样的课堂太宝贵了！”在省特级教师利庆海近日主讲的《小学数学运算能力的培养》课程中，来自白沙牙叉镇中心学校的数学老师朱新艳又当了一回“学生”，认真聆听并不时在本子上记下要点。她说，回去还要多花时间来梳理此次培训收获，改进备课与授课的方式方法，努力让自己的学生掌握更多的学习技巧，有效提升学业成绩。

　　白沙研训中心教研室有关负责人介绍，为确保区域化教研活动正常有序开展，今年以来，白沙已确立了县、区、校三级领导机构，定人挂钩、参与、组织和指导，明确片区牵头学校和片长、副片长的工作职责，将“研与训”下沉教学一线并注重实效提供了充足保障。截至今年12月初，全县4个教研片区已经陆续进入到第二次集中活动阶段，各学科的优秀骨干教师结合当前教育背景和自身教学经验，有针对性地推出了《“双减”指引下小学语文作业设计策略》《课堂作业设计，确保“双减”提质》《加减法探究》《小学数学运算能力的培养》等优质教研课程，促进师资力量与教学资源均衡化发展。