日前，2022世界慕课与在线教育大会在线上召开。大会以“教育数字化引领未来”为主题，由世界慕课与在线教育联盟、联合国教科文组织教育信息技术研究所联合主办。

　　会上，中国教育部介绍了中国慕课与在线教育发展成就。慕课发展十年来，中国在线教育日新月异，中国慕课数量已经达到6.19万门，注册用户超过3.7亿人。十年间，慕课数量增加了上万倍，注册用户增加了上百万倍。以慕课为牵引，中国推动高校持续深化教育教学改革，在全国高校掀起了一场学习革命，正在改变教师的教、学生的学、学校的管和教育的形态。

　　我国实施“慕课西部行”计划，积极扩大优质资源开放共享，促进更有质量的公平。特别是2022年教育部启动实施了教育数字化战略行动，利用丰富的慕课资源，建设上线了全球最大的国家高等教育智慧教育平台。该平台与教学支持服务平台联合提供课程全过程服务，上线以来，访问总量达292亿次，选课学习接近5亿人次，已经成为中国高等教育提高质量、推进公平、改进方法、变革模式、深化合作的关键抓手。

　　中国教育部在会上提出了四点中国倡议：一是加快资源开放共享，推进教育公平；二是深化技术应用，重塑高等教育形态；三是完善标准规范，推动在线教育创新健康发展；四是扩大开放合作，构建全球教育共同体。

　　会上，世界慕课与在线教育联盟主席、清华大学校长王希勤发布《无限的可能——世界高等教育数字化发展报告》。报告由来自全球72所高校、机构的200余位专家共同编写，汇聚了世界各国和国际组织高等教育数字化的经验成就。

　　（据教育部官网）