■ 海南日报全媒体记者 王迎春

　　12月的海南陵水黎安国际教育创新试验区校园内，暖阳和煦，绿意依然。对于中国传媒大学海南国际学院视觉传达设计专业的大二学生郭宝萱来说，这个秋季学期，是一段在忙碌中不断收获成长的旅程。

　　“虽然忙碌，但非常充实，多元的课程带给我不同的思考视角，也让我拓展了认知的边界。”除了修读本校的专业课，郭宝萱还通过试验区的“课程互选”平台，跨校选修了由试验区其他高校开设的3门共享课程。这些跨国、跨校、跨学科的选课体验，串联起了她纵横交织的学习之旅。

　　在《高级学术写作》课堂上，波兰籍教师以课题形式引导学生开展英语学术写作。中外师生将合作完成一本海南主题相关的著作。就在今年6月，同样的课程已诞生了一本师生合著的《体育与城市》。

　　“通过这些课程，能将国际视野融入本土研究，还能和来自不同国家的留学生交流，收获特别大。”郭宝萱表示。

　　像郭宝萱这样跨越校界、学科乃至国界的学习体验，在这座“无边界”的国际化教育园区已成为常态。

　　立足园区集中布局的中外高校资源优势，试验区探索形成“五互一共”（中外互鉴、学科互融、文理互通、课程互选、学分互认、管理共商）人才培养新模式，搭建起具有国际化视野、复合型特色的育人平台。

　　“通过‘大共享’平台，我们支持各高校共享一流学科课程，也引导外方合作高校输出优质国际课程。学生一个平台选课，学分直接互认，真正实现课程共享。”试验区管理局教学服务部负责人范启标介绍。

　　中外合作办学让跨国教育资源触手可及。在中央民族大学海南国际学院，英国密德萨斯大学外籍教师主导的《平面设计创意工作坊》课堂，让视觉传达专业学生宋六六感受到截然不同的教学风格。

　　“这门课的魅力在于不设限，老师会鼓励我们把天马行空的想法表达出来。”在自由开放的创作氛围中，宋六六的灵感不断被点燃。

　　在这片美丽的海岛上，山海亦可为师。北京体育大学海南国际学院今年新设的“户外人文美学与自驾旅游实践”课，将课堂搬到沙滩、雨林与旅游公路。在一次南湾猴岛至清水湾的12公里重装徒步中，学生们亲身体验“无痕山林”的环保理念，来自不同高校的他们在自然中共同学习、协作前行。

　　“校园无围墙、教室无壁垒、学术无边界”，成为了每位学子都可触及的日常。随着试验区的发展，“留学海南”的体验将更加多彩，学子们在共享与融合中，走向更开阔的成长之路。（本报椰林12月10日电）