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2008年10月17日 星期五      报料热线:966123
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孩子们的空间哪去了?
●规划改造道路造成教育用地流失 ●历史遗留问题造成教育用地产权不清 ●部分教育用地被擅自改变用途或挪作他用
本报海口10月16日讯 (记者卓上雄)在宽大的校园里跟伙伴们一起追打玩闹,是许多人对童年的重要记忆。可如今在海口城区,因为众多中小学校教育用地不足,这些竟也成了许多孩子的奢望。孩子们快乐成长的天地为何小之又小呢?   市人大代表王俊刚分析,一些老城区的中小学校面积本来就小,城市发展了,人口增加了,学生多了,但学校因为没有预留地无法扩大,相对就显拥挤了。与此同时,校园内建设教工住宅、商业铺面,以及教育用地被外部挤占等,也是学校用地紧张的重要原因。   市人大代表蔡生认为,造成教育用地不足的原因是多方面的,其中一个重要原因就是海口市城乡中小学教育用地流失的现象较为严重。一是规划改造道路造成教育用地流失,如府城中学因道路从学校通过,将校园一分为二,原有的63亩教育用地缩减为43亩。二是历史遗留问题造成教育用地产权不清,给教育用地被随意占用或变更用途留下了方便之门。三是部分教育用地擅自改变用途或挤占挪作他用。据了解,由于历史等诸多原因,个别学校在校园内新建或拆建教工住宅,挤占校园用地,一些学校将教育用地进行出租、出让、转借或合作开发为本单位谋利。一些毗邻单位、居民也存在直接侵占或间接侵占学校用地的现象。   蔡生同时认为,这些现象的背后,则暴露了政府对教育用地统筹规划工作滞后、对教育用地保护缺乏硬性规定以及对侵占教育用地的监督和处罚不到位的问题。   对城区中小学校因为城市规划和旧城改造而被征用部分土地造成用地不足的问题,市人大代表厉春有同感。他举例说,现侨中初中部原先校址占地500亩,现在只剩下200余亩;四中初中部原有50余亩,现校区只有30亩。学校用地流失可见一斑。因此,海口教育界人士戏称:麻雀没有养胖,却越养越瘦了。   海口市副市长丁竹则指出,教育投入历史欠账多也是造成海口教育用地不足的主要原因。她说,近三年,全市教育共投入7.25亿元,年均增长122%以上,新建改建各类学校300所,全面完成了农村中小学危房改造。但教育历史欠账多,学校基础设施投入还是十分有限,新建学校数量以及教育学位的供给,还不能完全满足教育发展的需要。
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孩子们的空间哪去了?
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