我省职业教育“三年翻身仗”战果初显，为社会培养了大量应用型、技能型人才。在此过程中，我省因地制宜，摸索、创造了许多成功的办学经验，得到了社会各界的肯定。认真总结这些经验，对于我们继续创新职教办学模式，创造新的经验，加快职业教育的发展，具有十分重要的意义。 　　中职教育“三段式”办学、职业学校集团化办学、农校开办“村官班”……这一条又一条从实践中摸索形成的成功经验，使我省的职业教育事业朝着正确的方向，步入快速发展的轨道。短短两年半时间，职教事业就发生了巨大变化，办学规模不断扩大，师资力量不断增强，入校学生不断增加，为社会培养的人才越来越多。职业教育也因此成为我省教育事业的新亮点。这些成功经验因为具有鲜明的独创特色，而被誉为职业教育的“海南经验”，得到国务院相关部委领导的肯定。这是值得我们骄傲的一笔精神财富。　　 　　“海南经验”来之不易。它从实践中来，凝聚了全省广大职业教育工作者的智慧和心血；它经过了实践检验和时间考验，证明是符合时代特点，符合职教办学规律，符合社会需求的。它最根本的一点，就是因地制宜，实事求是。例如，“三段式”办学，就是由实践“倒逼”出来的办学模式，它把办学的触角伸向了农村，城乡联合招生、联合办学，充分利用各方的资源，达到双赢的目的；又如，“村官班”的开设，就是农校既为解决生源问题，又为农村培训致富带头人想出的妙招……这样的经验，是坐在办公室里闭门造车的人想不出来的，是因循守旧、墨守成规的人想不到的。没有经过认真调研、认真思考，大胆创新，“海南经验”是不会产生的。 　　认真总结“海南经验”，继续办好职业教育，加快职业教育发展，对海南的发展十分重要。目前，海南正处在上升期，处在一个发展的关键阶段。产业的发展，国际旅游岛的建设，经济结构的调整等等，亟需各种各样的人才。高端人才我们缺乏，而大量的技能型人才我们同样十分缺乏。少量高端人才可以引进，而大量的技能型人才只能靠本地培养。因此，发展职业教育是我们适应当前形势的必然选择。 　　省委、省政府大力发展职业教育，是富有远见的举措。我们需要认真总结以往的成功经验，在实践中继续使之丰富、深化、完善，让其在全省职教事业发展中发挥更大的作用。同时，我们还要继续摸索、创造更多的职教办学模式、方法，使职业教育事业更加契合社会的要求，为社会培养更多的实用型人才。