在政府和社会共同关注下，东方江边乡的教育旧貌换新颜，在师资水平、软硬件条件等方面得到了大幅度提升（详见今日本报A02版）。这些变化是我省边远山区教育的一个缩影，体现了政府的责任担当与民本情怀。

　　海南山区较多，教育扶贫的任务非常繁重。各市县根据当地实际情况，加大了山区教育投入力度，逐步偿还了教育投入欠账，推进教育移民政策，引进和培养好校长、好教师，想方设法解决山区教育难题。

　　但也有一些地方，山区教育发展存在这样或那样的问题。比如，一些地方忽视人才培养，一些学校缺校长、缺老师，出现人才断层；再比如，一些地方不了解师生的真正需求，不能及时为他们解决校舍、交通等方面的实际困难……要解决这些问题，政府既要舍得为山区教育投钱，又要真心实意为山区教育办事。

　　各地要坚持把教育摆在优先发展的战略地位，真正重视山区教育事业发展。只有这样，才能实现教育的均衡发展，才能让孩子们都享受到优质的教育。